小學(xué)六年級語文教案——春教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2025-08-06 16:11本頁面
【正文】 ，交流各自積累的辦法。 (2)《春》哪些詞句特別精彩 ?該如何積累 ? 7 (3)延伸練習(xí)，聽《草原》第一段的配樂朗誦，出示《草原》第一段課文燈片。讓學(xué)生試摘錄，并說說積累的理由。 4．訓(xùn)練作業(yè)。 (1)完成作業(yè)本第 6題的連詞成段。 (2)摘錄《春》的好詞 5個以上，好句 3句。 (3)任選 2題作業(yè)。 ①模仿朱自清寫春雨的句子選一件事物寫一兩句 (如西北風(fēng)、雪花、溪水、怪石等 )。 ②模仿課文寫野花的句子寫寫夜空中的星。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《春》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo) 1．了解積累詞語的意義，交流積累詞句的方法，摘錄本課的好詞好句 （ 2） 2．學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)提示，讀第一段 （ 3） (1)自由讀課文，讀通課文 ,劃生字 （ 4） (1)我們也寫春，為什么未自清筆下的春特別美 （ 5） (3)默讀課文 :課文是從哪幾方面描繪春天的 （ 6）東風(fēng)來 了，人們盼望的春天也到了 （ 7） (1)作業(yè)本第 1 題，修改課內(nèi)組詞 8 （ 8） 2．交流積累詞句的方法，摘錄課文好詞句
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