20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2024-09-23 05:12本頁面
【正文】 凡卡甜蜜是希望只是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，他還得在莫斯科痛苦地生活下去，這就更讓我們體會(huì)到凡卡命運(yùn)的悲慘。 5．全班一起有感情地朗讀最后一個(gè)自然段。 (注意：聲音輕輕的，好讓凡卡甜蜜的夢(mèng)多停留一會(huì)兒。 ) 五 ?啟發(fā)想象滲透教育 1．聯(lián)系凡卡的爺爺?shù)那闆r想一想，假設(shè)爺爺通過別的途徑了解了凡卡的遭遇，把他接回了鄉(xiāng)下，爺爺能幫助他擺脫悲慘的命運(yùn)嗎 2．凡卡才九歲，他本該像同學(xué)們一樣擁有金色的童年，可他的命運(yùn)為什幺那么悲慘呢你從中懂得了什幺〔激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感情〕 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— ?凡卡 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，了解沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘命運(yùn)，激發(fā)學(xué)生憎恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感情 〔 2〕二、教學(xué)過程 7 一 .導(dǎo)入新課明確任務(wù) 上節(jié)課同學(xué)們初步自學(xué)了這篇課文，按寫信前、寫信、寫信后的順序理清了文章的層次，并從凡 卡寫信前的動(dòng)作、神態(tài)中體會(huì)出他當(dāng)時(shí)的心情是十分害怕的
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