小學(xué)六年級(jí)語文教案——《春》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-全文預(yù)覽
【正文】 步 一切都山水太陽 繪春 小草偷偷嫩嫩滿是的輕悄悄軟綿綿 花趕趟兒像仿佛野花遍地是 雨尋常像樹葉兒傍晚在鄉(xiāng)下 迎春 風(fēng)箏孩子舒活抖擻一年之計(jì) 贊春 像娃娃小姑娘健壯的青年 3．學(xué)會(huì)積累。一 。一 。 6 按小草花春風(fēng)春雨的順序打出四幅彩色燈片，讓學(xué)生借助燈片中之圖及圖邊上的重點(diǎn)詞語自由試背 。 讀了朱自清的《春》， 當(dāng)你聽到春這個(gè)詞時(shí)，你腦海里出現(xiàn)的是什么圖畫 ?春又意味著什么 ?出示本節(jié)目標(biāo)燈片。 (2)準(zhǔn)備背誦課文，有能力的先背誦四兩段。 這段講一個(gè)什么意思 ?在用詞上有什么新特點(diǎn) ?(AABB式和ABAB式的使用。訓(xùn)朗讀。一 。一 。 回顧前面的學(xué)法：劃找 。 ) ②指導(dǎo)讀小草部分。 4 2．研讀。 第 2課時(shí) (一 )教學(xué)目標(biāo) 1．從春景中體會(huì)春的無限生機(jī)和希望，激發(fā)熱愛春天之情。齊背。一 。一 。 東風(fēng)來了，人們盼望的春天也到了。一 。一 。一 。一 。 (1)我們也寫春，為什么未自清筆下的春特別美 ? 自由讀書 5分鐘 。 (1)自由讀課文，讀通課文 ,劃
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