鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:57本頁(yè)面
【正文】 ，讓那兒充滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)。 3．齊讀第五節(jié)。 師相機(jī)板書(shū)：泉水潤(rùn)物 （五）總結(jié)課文 1．今天我們通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，解決了我們自己提出的問(wèn)題。（擦去課題下的問(wèn)題） [ 6 2．師：同學(xué)們，大家愛(ài)泉嗎？作者也是如此。這樣的泉是多么美好啊，叫人看了不忍離去，難以忘懷。我們希望泉常清，泉常鳴，永遠(yuǎn)留在人們的心中！美好的大自然永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生命力！ 附板書(shū)： 鼎湖山聽(tīng)泉 泉聲美妙泉水潤(rùn)物 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)一 一．教學(xué)目標(biāo) 1．能有感情地朗讀課文 （ 2）現(xiàn)在我們一起來(lái)細(xì)讀課文，隨作者去聆聽(tīng)、辨識(shí)、品味 （ 3）進(jìn)山一看，草 叢石縫，到處都涌流著清亮的泉水 （ 4）有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉，遮斷路面，我們得尋找著墊腳的石塊跳躍著前進(jìn) （ 5）說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到的聲音 （ 6）說(shuō)說(shuō)體會(huì) （ 7）那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音 （ 8）說(shuō)說(shuō)這分別是什么地方的泉聲 （ 9）想聽(tīng)一聽(tīng)嗎 （ 10）（師放不同泉聲的錄音）邊放邊講解各種泉聲
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