說茶第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2025-08-06 15:55本頁面
【正文】 今天我們的課堂上也來了幾位客人 mdash。mdash。幾位關(guān)心我們四（ 5）班的老師，此時(shí)，你們有什么想做的？（ 生說想法，并敬茶。） 好，相信你們用一杯茶向老師們表達(dá)了心中的情誼，增進(jìn)了學(xué)生和老師之間的師生情！ ②出示：總理與國(guó)際友人邊品茶，邊交談的投影片。當(dāng)年一句。 a周總理到什么地方，干什么？ b介紹梅家塢這個(gè)地方。（出示說明飲茶在國(guó)際交往方面也發(fā)揮著巨大的作用。齊讀這一句。 出示書上插圖： 你們看，這就是杭州西湖龍井產(chǎn)地 mdash。mdash。梅家塢，這是周總理，這是一茶農(nóng)。想像一下，這一回，周總理來干什么，小女孩也許會(huì)對(duì)總理說些什么？ 小結(jié)：茶使總理與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民結(jié)下了深厚的友誼，你看，他們談得多開心。 感情朗讀 三、知識(shí)拓展 9 課文第二大段，向我們介紹了飲茶的三方面好處。其實(shí)茶葉除了飲用，還有其他許多功效，課文由于篇幅有限，不能一一向我們介紹，你們想了解茶的其他功效嗎？好，讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《說茶》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 2 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)： （ 1）讀寫并理解高尚等詞語 （ 2）（解渴消暑，幫助消化，清醒頭腦，保護(hù)視力 （ 3）（引讀）第 1，盛夏，喝上一杯涼茶 ，能 （ 4）再讀全段，老師讀總述，學(xué)生分組讀三個(gè)分句 （ 5）端起杯子，淡淡的清香陣陣撲來，這樣細(xì)細(xì)品嘗，樂趣無窮 （ 6） ① 客人來了，敬上一杯茶，表示對(duì)客人的歡迎和尊敬，你們是這樣做嗎 （ 7）梅家塢，這是周總理，這是一茶農(nóng)
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