拉薩古城第二課時教學設計2-資料下載頁
2025-08-06 01:56本頁面
【正文】 片。你說得真好，正是因為在這湛藍、純凈、明潔的藍天 ，依山而建的布達拉宮才顯得更加雄偉，更加壯麗。這是多么美??！請你帶著你的感受把這句話讀讀好嗎 d、你讀得真好！老師仿佛依山而建的布達拉宮在湛藍的藍天下，顯得更加雄偉，更加壯麗了。我們一起來讀讀。 J、藍天下，依山而建的布達拉宮多么雄偉、多么壯麗啊！我們一起來讀讀這一段。 三、指導背誦。 A、同學們！現(xiàn)在拉薩想請你們當中的同學當小導游，給游客介紹拉薩的天空，你們愿意去嗎愿意嗎 B、別著急，先請你們在下面練習一下等會再請你們來當小導游。 C、你們覺得這個小導游怎么樣 D、（評讀） 8 E、那你們能比他當?shù)酶脝? F、（有時間再讓他們練習）沒有時間就直接請。 G、這么多同學都想當小導游啊，那好你們現(xiàn)在都是導游了，請你們一起為游客介紹，拉薩的天空吧?。ǔ鍪緢D片配樂齊讀） 四、小結(jié) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《拉薩古城》第二課時教學設計 2 教學要求： 學習課文的二、三、四自然段 （ 2） 正確、流利、有感情地朗讀背誦課文的二、三、四自然段 （ 3）教學重點：正確、流利、有感情地朗讀背誦課文的二、三、四自然段 （ 4）你說得真好，正是因為在這湛藍、純凈、明潔的藍天，依山而建的布達拉宮才顯得更加雄偉，更加壯麗 （ 5）老師仿佛依山而建的布達拉宮在湛藍的藍天下，顯得更加雄偉，更加壯麗了
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