畫(huà)風(fēng)第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:05本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生再用這種詩(shī)人般的話去猜猜別的畫(huà)的風(fēng)在哪里，更是進(jìn)一步訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，起到了很好的效果。 （四）總結(jié)延伸，拓展認(rèn)識(shí)。 展示了自己畫(huà)的風(fēng)以后，老師再引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋想辦法畫(huà)出聲音、氣味，對(duì)學(xué)生的思維將是更好的訓(xùn)練。 四、板書(shū)程序設(shè)計(jì)。 板書(shū)設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，就是由學(xué)生自己總結(jié)出的小詩(shī)組成。這不僅是對(duì)課文內(nèi)容的一個(gè)理解總結(jié)，更是學(xué)生思維的一個(gè)升華和感悟。 《風(fēng)來(lái)了》 風(fēng)來(lái)了， 風(fēng)把小樹(shù)吹彎了， 風(fēng)藏在擺動(dòng)（跳舞）（飄舞）的小樹(shù)里。 風(fēng)來(lái)了， 風(fēng)把旗子吹動(dòng)了， 風(fēng)藏在飄揚(yáng)（舒展）的旗子里。 風(fēng)來(lái)了， 風(fēng)把風(fēng)車(chē)吹轉(zhuǎn)了， 風(fēng)藏在呼呼直轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)?yán)铩? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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