【正文】 哪些東西會(huì)燙傷我們 （ 1）哪些東西會(huì)燙傷我們 （ 2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷 （ 3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們 （ 4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷 （ 5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們對(duì)這些東西我們要注意些什么 討論一些輕度燙傷的處理方法。 （ 1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦怎樣處理才是最好。 （ 2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布 或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。 第 18篇、中班安全活動(dòng)教案：遇到火災(zāi)我不怕教案 活動(dòng)目標(biāo) 、躲避、求救等多種自救方法。 119，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 ，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。 。 友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 31 準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼 兒制作發(fā)生火災(zāi)怎么辦安全宣傳畫(huà)。 準(zhǔn)備：視頻 (亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法 )、課件遇到火災(zāi)怎么辦、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。 活動(dòng)過(guò)程 ，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害。 (1)播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情你有什么感覺(jué) (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣你想對(duì)他們說(shuō)些什么 (3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。 ，引導(dǎo)幼兒了解如 何避免發(fā)生火災(zāi)。 (1)提問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi) (2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說(shuō)出生活中不能做的事。 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。 (1)通過(guò)交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。 ①幼兒相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。 ②教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話(huà)的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。 ③通過(guò)圖片 (電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道 )判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼 兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。 ④幼兒觀(guān)看視頻火災(zāi)自救法，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。 (2) 32 通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。 ①用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。 ②引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。 (3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。 ①提問(wèn)：當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦可以用哪些方法躲避 ②演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。 (4)講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。 ①教師講述婷婷火場(chǎng)自救小故事。 ②提問(wèn)： 面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的還可以用哪些方法自救 ③運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。 長(zhǎng)，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。 請(qǐng)幼兒觀(guān)看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。 第 19篇、中班安全活動(dòng)教案：安全吃藥教案 設(shè)計(jì)意圖： 藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品，花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖而吃進(jìn)肚子里。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期，有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩，也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親 近的機(jī)會(huì)，因此出現(xiàn)有的小朋友在不生病時(shí)也拿一些藥來(lái)吃，針對(duì)這些事件，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力，從而 33 提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。 懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服， 了解多服或誤服的危害性。 分享制作小藥箱的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入 mdash。mdash。教師：春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋 友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一 34 種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎為什么 答：不能，因?yàn)? （ 1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥 （ 2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子 不舒服 （ 3）吃下去會(huì)中毒的。 小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。 如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦 （ 1）打電話(huà)給爸爸媽媽。 （ 2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。 （ 3）打 120。 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例 討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么（要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥） 請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全 四、制作小藥箱 教師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱。 與幼兒一起制作小藥箱。 第 20篇、中班安全活動(dòng)教案：吃藥安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。 分享制作小藥箱的快樂(lè)。 初步了解健康的小常識(shí)。 培養(yǎng)幼兒敏 35 銳的觀(guān)察能力。 增強(qiáng)思維的靈活性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入教師：春天來(lái)了，天氣一會(huì) 熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子 就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎為什么 答：不能，因?yàn)椋?1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥（ 2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服（ 3）吃下去會(huì)中毒的。 小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。 如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦 36 （ 1）打電話(huà)給爸爸媽媽。 （ 2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。 （ 3）打 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的 實(shí)例 討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥） 請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全 四、制作小藥箱 相關(guān)文章 《中班安全教案：吃藥安全》：中班安全活動(dòng)吃藥安全教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。分享制作小藥箱的快樂(lè)。適合幼兒園老師們上中班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看中班安全吃藥安全教案吧。 《中班安全活動(dòng)教案：安全小衛(wèi)士教案》：中班 安全活動(dòng)安全小衛(wèi)士教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解日常生活中的一些安全知識(shí)，初步建立自我保護(hù)意識(shí)，適合幼兒園老師們上中班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看安全小衛(wèi)士教案吧。 《中班安全活動(dòng)教案：玩沙子教案 (附教學(xué)反思 )》：中班安全活動(dòng)玩沙子教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，提 37 高他們玩沙子時(shí)的安全意識(shí)，通過(guò)玩沙子豐富孩子的觸覺(jué)神經(jīng)，提高他們的創(chuàng)造力和想象力，適合幼兒園老師們上中班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看玩沙子教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班安全教案 20篇優(yōu)秀 這是中班安全教案 20篇優(yōu)秀，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí) （ 2）中班安全教案 20篇優(yōu)秀 這是中班安全教案 20篇優(yōu)秀，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí) （ 3）第 6 篇、中班安全活動(dòng)教案：安全小乘客教案 活動(dòng)目標(biāo)： 知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng)，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法 （ 4）第 16 篇、中班安全活動(dòng)教案：在家的安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣