【導(dǎo)讀】故不能同隊(duì)友一起繼續(xù)行進(jìn)。請找出二文中寫二人的部。、兩人終止同隊(duì)友的行進(jìn),是出于個(gè)人目的嗎?從這些都可以看出登山過程環(huán)境惡劣,非常。環(huán)境作斗爭的精神。相互交流,談一談。念有了新的認(rèn)識(shí)嗎?請你結(jié)合一些事例,寫一寫自己的。體會(huì),字?jǐn)?shù)不限。大壯舉,又一次向世人證明了中國人民的偉大、堅(jiān)強(qiáng)。天事業(yè)做貢獻(xiàn),讓中國人飛得更高更遠(yuǎn)。速讀課文,復(fù)述故事,提高學(xué)生概括課文的能力。學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。無法越過”,是一條“充滿死亡的路線”。而在1960年,年輕的中國。登山運(yùn)動(dòng)員,把鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔。著他們的足跡,去感受他們登頂?shù)臍飧拧U埬銊澐植w納各階。登山隊(duì)登頂過程中遇到了哪些困難?他們是如何克服的?三名隊(duì)員最后能夠登頂成功,從文章看來,你覺得靠的是什么?