三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)評(píng)課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 三年級(jí)下冊(cè)《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》評(píng)課稿 一、評(píng)教材： 這是一篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該感到自豪...

2024-12-03 22:02

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)-資料下載頁

【總結(jié)】14、我應(yīng)該感到自豪才對(duì)執(zhí)教：三亞市第七小學(xué)陳其慧鋪天蓋地貯存養(yǎng)料委屈?多虧陷進(jìn)松散自豪疙瘩閉上茫茫的大沙漠松散的沙子?無邊無際的沙漠一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來茫茫的大沙漠??????無邊無際的沙漠松散的沙子一

2025-07-19 02:28

三年級(jí)下語文說課14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】　　　　　　　　　　　　　　三年級(jí)下語文說課-14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)蘇教版 各位評(píng)委、老師，下午好！今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)教材的第14課《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》。我打算從“教材分析、學(xué)生學(xué)情、目標(biāo)定位、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)”這幾方面進(jìn)行具體的說課。一、說【教材分析】：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的

2025-06-07 13:46

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文我應(yīng)該感到自豪才對(duì)課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)設(shè)計(jì)者肖猛設(shè)計(jì)者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么

2025-08-01 17:52

四年級(jí)語文教案——我應(yīng)該感到自豪才對(duì)1-資料下載頁

【總結(jié)】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——我應(yīng)該感到自 豪才對(duì)1 第一(dìyī)課時(shí) 【教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)】 1．學(xué)會(huì)(xuéhuì)本課10個(gè)生字(shēngzì)，兩條綠線內(nèi)的...

2025-08-06 00:56

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)[蘇教版]-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)設(shè)計(jì)者肖猛設(shè)計(jì)者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”“再走下去我們

2024-11-11 03:17

小學(xué)語文五年級(jí)教案——我應(yīng)該感到自豪才對(duì)反思-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》反思 　　現(xiàn)象：那是今年的四月份，我所在的一所農(nóng)村小學(xué)舉行教學(xué)基本功大賽，我躊躇滿志，比賽前深入鉆研教材，精心備課，只想在比賽中一展身手。臨...

2025-09-25 15:21

2022四年級(jí)語文教案——我應(yīng)該感到自豪才對(duì)1-資料下載頁

【總結(jié)】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——我應(yīng)該感到自 豪才對(duì)1 第一(dìyī)課時(shí) 【教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)】 1．學(xué)會(huì)(xuéhuì)本課10個(gè)生字(shēngzì)，兩條綠線內(nèi)的...

2025-09-12 22:32

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版小學(xué)語文第六冊(cè)第五單元的一篇講讀課文，本文是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該感到自豪才對(duì)的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美丑，不

2024-11-19 20:02

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下第14課我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教材分析本文是一篇童話。通過講述小駱駝因?yàn)樾〖t馬嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處的故事，告訴學(xué)生判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實(shí)質(zhì)，看其有沒有用處。課文層次清楚，語言簡(jiǎn)潔，富有情趣，寓動(dòng)物常識(shí)于生動(dòng)形象的童話故事中。學(xué)情分析

2024-11-19 19:18

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)6-資料下載頁

【總結(jié)】我最滿意的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)——《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》葛麗娜設(shè)計(jì)理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實(shí)踐活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運(yùn)用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本文是

2024-12-05 03:42

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【總結(jié)】我最滿意的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)——《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》葛麗娜設(shè)計(jì)理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實(shí)踐活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運(yùn)用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本

2024-12-05 10:47

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教學(xué)目標(biāo)：。。，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：能自己讀懂課文內(nèi)容，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。三、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：，通過查看預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識(shí)、寫生字及正確、流利讀書情況。2．在精讀感悟環(huán)節(jié)，

2024-12-05 00:35

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課題：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》課時(shí)：第二課時(shí)教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版第6冊(cè)14課課文。講述了小駱駝因?yàn)樾〖t馬的嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊作用的故事。告訴學(xué)生判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實(shí)質(zhì)，看其有沒有用處。課文層次清楚，語言簡(jiǎn)潔、富有情趣，寓動(dòng)物常識(shí)于生動(dòng)形象的童

2024-11-19 21:51

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)第三節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”“再走下去我們餓了怎么辦呢？”“我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用了?！?/span>

2024-12-11 10:35

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