三年級語文我應(yīng)該感到自豪才對-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級語文下冊設(shè)計者肖猛設(shè)計者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”“再走下去我們

2024-11-06 15:56

蘇教版三年級下冊語文我應(yīng)該感到自豪才對課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級語文下冊設(shè)計者肖猛設(shè)計者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么

2025-08-01 17:52

我應(yīng)該感到自豪才對和教案蘇教版小學(xué)三年級語文下冊-資料下載頁

【總結(jié)】“你的()又大又厚，眼皮上長著()，背上還有()，多難看呀！”腳掌兩層睫毛兩個肉疙瘩課文的,有好多描寫沙漠的句子和詞語,你能快速讀一讀后,把它找出來嗎?①茫茫的大沙漠②松散的沙子③無邊

2024-12-11 11:54

我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫400字[推薦5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫）400字[推薦5篇]第一篇：我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫）400字我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫）400字我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫）400字1一天，小駱駝和小紅馬又見面了，小駱駝就跟小紅馬說：“今天我?guī)闳ド衬纯次业哪_掌、睫毛到底有什么作用?！毙〖t馬說：“去就去，我

2025-04-16 17:01

20xx年蘇教版語文三下我應(yīng)該感到自豪才對課件1-資料下載頁

【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對田麗榮我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)目標(biāo)：，懂得駱駝的腳掌、駝峰、睫毛在沙漠中的作用；，引導(dǎo)學(xué)生運用課文語言進(jìn)行表達(dá)，實現(xiàn)課文語言向

2024-11-28 23:39

20xx年蘇教版語文三下我應(yīng)該感到自豪才對課件2-資料下載頁

【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對“你的（）又大又厚，眼皮上長著（），背上還有（），多（）呀！”小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀！茫茫的大沙漠沙子松散的大沙漠無邊無際的大沙漠風(fēng)沙鋪天蓋地的大沙漠我們看了大沙漠,讀了大沙漠,此時,大沙漠給你留下了什么印象呢?

2024-11-28 23:53

我應(yīng)該感到自豪才對三年級說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《我應(yīng)該感到自豪才對》三年級說課稿 一、說教材 《我應(yīng)該感到自豪才對》是蘇教版語文課本第六冊第五單元中的一篇課文。這是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難...

2024-12-03 02:35

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對第三節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”“再走下去我們餓了怎么辦呢？”“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用了?！?/span>

2024-12-11 10:35

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對一、教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對》是蘇教版小學(xué)語文第六冊第五單元的一篇講讀課文，本文是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認(rèn)識到自己應(yīng)該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美丑，不

2024-11-19 20:02

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】排序蘇教版教材語文三年級下冊14．我應(yīng)該感到自豪才對一、教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文，能有條理地講述這個故事。、四節(jié)，懂得駱駝的駝峰，腳掌，眼毛在沙漠里的特殊的用處。，樹立正確的審美觀點。二、教學(xué)重難點：重點：，有條理講述故事。

2024-12-05 03:42

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文三年級下第14課我應(yīng)該感到自豪才對教材分析本文是一篇童話。通過講述小駱駝因為小紅馬嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處的故事，告訴學(xué)生判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實質(zhì)，看其有沒有用處。課文層次清楚，語言簡潔，富有情趣，寓動物常識于生動形象的童話故事中。學(xué)情分析

2024-11-19 19:18

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】我最滿意的一個教學(xué)設(shè)計——《我應(yīng)該感到自豪才對》葛麗娜設(shè)計理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實踐活動。本次教學(xué)活動就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本文是

2024-12-05 03:42

三年級下語文說課14我應(yīng)該感到自豪才對蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】　　　　　　　　　　　　　　三年級下語文說課-14我應(yīng)該感到自豪才對蘇教版 各位評委、老師，下午好！今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文三年級下冊教材的第14課《我應(yīng)該感到自豪才對》。我打算從“教材分析、學(xué)生學(xué)情、目標(biāo)定位、設(shè)計理念、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計”這幾方面進(jìn)行具體的說課。一、說【教材分析】：《我應(yīng)該感到自豪才對》是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的

2025-06-07 13:46

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁

【總結(jié)】我最滿意的一個教學(xué)設(shè)計——《我應(yīng)該感到自豪才對》葛麗娜設(shè)計理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實踐活動。本次教學(xué)活動就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本

2024-12-05 10:47

蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計7-資料下載頁

【總結(jié)】14我應(yīng)該感到自豪才對一、教學(xué)目標(biāo)：。。，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。二、教學(xué)重、難點：能自己讀懂課文內(nèi)容，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。三、教學(xué)評價設(shè)計：，通過查看預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識、寫生字及正確、流利讀書情況。2．在精讀感悟環(huán)節(jié)，

2024-12-05 00:35

我應(yīng)該感到自豪才對[蘇教版](參考版)

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