鼎湖山聽泉教學設計四-資料下載頁
2025-08-06 03:14本頁面
【正文】 文。最后請同學根據(jù)查得的圖片、文字資料，制作一張電子幻燈片，力求圖文并茂，并配上各景點的解說詞，向家人、朋友介紹鼎湖山的泉聲之美妙，師生合作電子幻燈作品展示。 教學流程圖： 制定教學目標 darr。 策劃準備 darr。 7 播放錄音，激趣導入 darr。 明確要求，自學課文 darr。 小組合作，交流學習 darr。 教師隨機教學 darr。 飛流直下瀑布半山腰慶云寺石縫流淌泉水，山頂飛瀉泉水 darr。 教師輔助學生完成作品 darr。 多元評價 內容總結 8 （ 1）《鼎湖山聽泉》教學設計四 教學內容： 蘇教版小學語文第九冊教材第 10 課《鼎湖山聽泉》 （ 2）自由選讀，再讀給小組同學聽，讀完后說說自己的感受，其他同學評議 （ 3） 在師的指導下，據(jù)生找到的圖片，配上泉水聲，感覺流淌于草叢、石縫、空谷的各種聲響的美妙之處 （ 4） 圖文對照，找出文中描寫各種美妙泉聲的句子，有感情地讀一讀，體會作者的感受
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