【導(dǎo)讀】改作文的習慣的重要性。同學們,我們平時作文,不少同學在語言運用方面,或用詞重復(fù)羅唆,或語句不通順,或語序不當,致使自己的思想感情不能得到準確的表達。爺爺是一個非常簡樸的人。討論,指出毛病并改正。字詞使用的準確恰當。良好的語感包含通順感、連貫感、分寸感和韻律感。沒有拗口的地方;也請別人來讀一讀,讓自己聽聽有沒有含混不清的地方;款格式清楚且正確,能夠正確地使用標點符號。花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。光的花的河流上航行。剛來上學的人們就會望著我說:“多。一片云了,我是傍晚寂靜的天空給這校園的神秘禮物。校園上的天空真應(yīng)是萬里無云的。常通過想象,熔情于物,變物為“人”。對學校的感情融注于“云”這一大自然現(xiàn)象中。描寫中,抓住“云”飄。母親擔心父親的身體,隨之外出。位男兒會輕易大哭一場呢?