尊嚴教學建議-資料下載頁
2025-08-06 01:39本頁面
【正文】 現(xiàn)令人欽佩，更引發(fā)了我們的思考，他為什么要這么做呢 ②齊讀課文最后一個自然段。 提問：這個年輕人是誰是什么使他從一無所有，到擁有一筆計所有美國人羨慕的財富呢 7 引導學生深入體會誠實的勞動和做人的品質是多么重要。它能成就人的一生。 ●結合自身實際，談感受 鼓勵學生從小就要有自尊心，無論什么時候都要靠自己的誠實勞動來獲取自己想得到的東西。 ●指導學生帶感情朗讀課文 ①自由讀。 ②指名讀。 ③分角色讀。 ●布置作業(yè) 根據教學的實際需要，可以出示有關尊 嚴和做人方面的格言，讓學生讀一讀，并試著擬一條人生格言?？商崾緦W生從什么是尊嚴和尊嚴的意義以及如何做人等方面去想，然后交流。 內容總結 （ 1）《尊嚴》教學建議 ，可以多給時間引導學生自學 （ 2）《尊嚴》 A、 B 案 8 學習目標 ① 認識本課 6 個生字學寫 14個生字 （ 3） ④ 說一說：這篇課文主要寫了一件什么事 ●研讀比較，從具體語言中體會人物性格 ① 縱向比較 （ 4） B案 第一課時 ●導入 同學們，古人有餓死不吃嗟來之食的名言，講做人要有尊嚴 （ 5） ●學生自讀課 文 ① 自學生字新詞
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1