尊嚴(yán)教學(xué)建議(2)-資料下載頁
2025-08-06 01:39本頁面
【正文】 年輕人的表現(xiàn)令人欽佩，更引發(fā)了我們的思考，他為什么要這么做呢 ②齊讀課文最后一個(gè)自然段。 提問：這個(gè)年輕人是誰是什么使他從一無所有，到擁有一筆計(jì)所有美國人羨慕的財(cái)富呢 7 引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)誠實(shí)的勞動(dòng)和做人的品質(zhì)是多么重要。它能成就人的一生。 ●結(jié)合自身實(shí)際，談感受 鼓勵(lì)學(xué)生從小就要有自尊心，無論什么時(shí)候都要靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)來獲取自己想得到的東西。 ●指導(dǎo)學(xué)生帶感情朗讀課文 ①自由讀。 ②指名讀。 ③分角色讀。 ●布置作業(yè) 根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，可以出示有關(guān)尊 嚴(yán)和做人方面的格言，讓學(xué)生讀一讀，并試著擬一條人生格言?？商崾緦W(xué)生從什么是尊嚴(yán)和尊嚴(yán)的意義以及如何做人等方面去想，然后交流。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《尊嚴(yán)》教學(xué)建議 ，可以多給時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生自學(xué) （ 2）《尊嚴(yán)》 A、 B 案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ① 認(rèn)識(shí)本課 6 個(gè)生字學(xué)寫 14個(gè)生字 8 （ 3） ④ 說一說：這篇課文主要寫了一件什么事 ●研讀比較，從具體語言中體會(huì)人物性格 ① 縱向比較 （ 4） B案 第一課時(shí) ●導(dǎo)入 同學(xué)們，古人有餓死不吃嗟來之食的名言，講做人要有尊嚴(yán) （ 5） ●學(xué)生自讀課文 ① 自學(xué)生字新詞
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