【總結】1 四年級語文教案(jiàoàn)——兩個鐵球同時 著地2 第二(dìèr)課時 一、教學(jiāoxué)目標 〔一〕進一步理解課文內容,弄清伽利略提出疑問的根據(jù),理 解不迷信權威(...
2025-09-21 17:15
【總結】 四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教案設計 【設計思路】 人教版四年級下冊第七組教材以“認準目標,不懈努力”為專題,選編了精讀課文兩篇,略讀課文兩篇。本文作為第一篇精讀課文,在寫...
2024-12-07 03:12
【總結】第一篇:四年級下冊兩個鐵球同時著地 人教版四年級下冊第七單元 兩個鐵球同時著地教學設計 墩頭小學劉嘯晨 教材解讀: 《兩個鐵球同時著地》講的是意大利科學家伽利略年輕時代承受著巨大的壓力,勇敢...
2024-11-15 23:57
【總結】第一篇:新課標人教版小學語文四年級下冊《兩個鐵球同時著地》教學設計 新課標人教版小學語文四年級下冊《兩個鐵球同時著地》教學設計 教學目標: 1、認識3個生字,會寫12個生字,能根據(jù)上下文理解“信...
2024-11-14 18:24
【總結】四下《兩個鐵球同時著地》語文教案 四年級下冊《兩個鐵球同時著地》語文教案 教學目標 1、認識3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)下文理解”信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。 2、有感情地朗讀...
2024-12-03 23:55
【總結】兩個鐵球同時著地教學目標1.學會本課生字、新詞,理解亞里土多德說的那句話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個結論的旨義。2.能理解伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的活是靠不住的。學習過程與方法:1.在自學的基礎上填空,理解字、詞、句。情感與態(tài)度:1.學習伽利略獨立思考,敢于破除迷信,尊重實踐的科學精神和認真研究的科學態(tài)度。教學重點能理解伽利略怎樣用實踐來證明
2024-12-13 00:20
【總結】25兩個鐵球同時著地兩個鐵球著地伽利略的疑問這句話使伽利略產生了疑問。他想:如果這句話是正確的,那么把這兩個鐵球拴在一起,落得慢的就會拖住落得快的,落下的速度應當比10磅重的鐵球慢;但是,如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體,就有11磅重,落下的速度應當比10
2024-12-11 07:18
【總結】第一篇:人教版小學語文四年級下冊《兩個鐵球同時著地》說課稿 人教版小學語文四年級下冊《兩個鐵球同時著地》說課稿 敬的評委老師,大家好。 今天我說課的題目是《兩個鐵球同時落地》。本節(jié)課出自人教版四...
2024-11-15 23:44
【總結】第一篇:人教版四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教學設計3 《兩個鐵球同時著地》教學設計 學習目標 知識與技能目標:(1)學會本課生字新詞。 (2)有感情的朗讀課文,理解文章的主要內容。過程與...
【總結】第一篇:人教版四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教學設計1 《兩個鐵球同時著地》教學設計 教學目標 1、學習伽利略敢于破除迷信和獻身科學事業(yè)的精神。 2、結合課文內容,體會涵義深刻句子的意思。...
【總結】四下《兩個鐵球同時著地》語文教案 四年級下冊《兩個鐵球同時著地》語文教案 教學目標 1、認識3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解”信奉、固執(zhí)、膽大妄”等重點詞語的意思。 2、有感情地朗讀...
2024-12-03 23:49
【總結】1 《兩個鐵球同時著地》教學設計 學習目標 3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解信奉、固 執(zhí)、膽大妄為等重點詞語的意思。 。 。 ,學習伽利略不迷信權 威,執(zhí)著求實地探求科學...
2025-08-06 15:48
【總結】第一篇:人教版四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教學設計2 《兩個鐵球同時著地》教學設計 教學要求 1、認識3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解“信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。 ...
【總結】正文:四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教案 四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教案 四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教案1 教材分析 《兩個鐵球同時著地》是小學四年級語文下冊第七單元的第一...
【總結】第一篇:兩個鐵球同時著地教案 25、兩個鐵球同時著地 教學目標知識與能力: 1、學會本課生字、新詞。 2、理解亞里土多德說的那句話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個結論的含義。 3、能理解伽...
2024-11-15 23:40