四年級語文下冊兩個鐵球同時著地教案設(shè)計-資料下載頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 書）反復(fù)師：這反復(fù)試驗的結(jié)果怎樣？生：（讀）兩個不同重要的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。生：不管是什么的試驗結(jié)果都一樣。伽利略做試驗非常認(rèn)真、細(xì)致，一絲不茍。二、練讀“宣布”，感悟“真理”之堅守師：秘密試驗得出結(jié)論后，伽利略做了什么呢？誰來讀一讀。生：（讀）“他向?qū)W生宣布了試驗的結(jié)果，同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗?！睅煟嘿だ詴趺礃有嫉哪兀课覀儊硌菀谎莅?。請個同學(xué)當(dāng)伽利略，老師和其他同學(xué)當(dāng)伽利略的學(xué)生。（指名當(dāng)伽利略）師：伽利略，先來第一個宣布。生（扮演伽利略）：我宣布兩個不同重量的鐵球同時著地。師：大家覺得伽昨略這樣說行嗎？生；我覺得不是。應(yīng)該是這樣說：同學(xué)們，告訴你們一個好消息，經(jīng)過反復(fù)試驗，我發(fā)現(xiàn)兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。生（扮演伽利略）：同學(xué)們，我告訴大家一個秘密，兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。這是經(jīng)過我的反復(fù)試驗得出的結(jié)論。師：伽利略的學(xué)生們，你們聽到這消息有什么反應(yīng)??？生（扮演學(xué)生）：老師，祝賀您。生（扮演學(xué)生）：老師，這真是好消息啊。我們的老師就是棒！生（扮演學(xué)生）：老師，您的發(fā)現(xiàn)太了不起了，我們?yōu)橛心@樣的老師而感到自豪。師：伽利略，宣布第二個內(nèi)容。生（扮演伽利略）：同學(xué)們，我再告訴你們一個決定，我準(zhǔn)備在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。你們說好不好？生（扮演學(xué)生）：老師，我支持您。生（扮演學(xué)生）：等到那一天，我一定到現(xiàn)場為您加油鼓勁。師：有不同意見的嗎？生（扮演學(xué)生）：老師，不覺得你還是再慎重地想想吧。生（扮演伽利略）：為什么要再想想呢，我已經(jīng)決定了。生（扮演學(xué)生）：老師，您想過沒有，如果你敢公開試驗，也許你就當(dāng)不成比薩大學(xué)的數(shù)學(xué)教授了，可能還在比薩城呆不下去啊。生（扮演學(xué)生）：對啊，老師，教會的那些人會拼命反對您，迫害您的。你還是再三而后行吧！生（扮演伽利略）：謝謝大家的好意。我已經(jīng)想好了，只要人們從我的試驗中知道亞里士多德的話也有錯的，即使真像你們說的那樣，我也認(rèn)了。師：真是個“固執(zhí)”的伽利略。同學(xué)們，你覺得這“固執(zhí)”的背后是什么呢？生：是對真理的堅持。生：是堅持真理的執(zhí)著精神。還會覺得伽利略是個膽大妄，固執(zhí)的人嗎？相反他是？認(rèn)真，一絲不茍，執(zhí)著的科學(xué)家?guī)煟和瓿杀砀瘛拔覍だ缘脑u價這項” 總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了一個通過自己嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的工作的態(tài)度，證明自己，推翻真理的伽利略，希望我們的同學(xué)在生活中也能做一個認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?下課。同學(xué)們再見，老師再見！！
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