小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——兩個(gè)鐵球同時(shí)著地教學(xué)設(shè)計(jì)a-資料下載頁(yè)
2025-08-05 21:17本頁(yè)面
【正文】 再次默讀課文，看課文是通過(guò)怎樣的描寫(xiě)使我們感受到伽利略的精神的。（學(xué)生默讀勾畫(huà)） 。如對(duì)人物的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等的描寫(xiě)。 （出示插圖幻燈片）：想象一下，試驗(yàn)結(jié)束后，人們又會(huì)怎樣說(shuō)，怎樣做。以《伽利略走下斜塔后》為題寫(xiě)一段話，注意對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)。 6 推薦課外閱讀《世界上下五千年》，走近并結(jié)識(shí)更多的偉人 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì) A 學(xué)習(xí)目標(biāo) 3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 12 個(gè)生字 （ 2）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì) A 學(xué)習(xí)目標(biāo) 3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 12 個(gè)生字 （ 3） A 案 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 ，他就是 17世紀(jì)意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略 （ 4）如對(duì)人物的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等的描寫(xiě)
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