小學四年級語文教案——兩個鐵球同時著地教學設(shè)計a(編輯修改稿)
2025-08-14 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （善于思考的）科學家。 ：伽利略在念書時就提出老師難以解答的問題，被同學們稱為辯論家； 25歲時就對亞里士多德的話提出了質(zhì)疑。亞里士多德在人們的眼里是真理的化身，他的話不容置疑，可伽利略經(jīng)過嚴密思考后卻發(fā)現(xiàn)了疑點。所以說他善于思考。 4 教師引導：那就請同學們再次認真讀第三自然段，能否用簡單的方式說明伽利略的思考過程，可以與同學們討論，也可以請老師幫忙。（算式法 10+1lt。10兩個鐵球拴在一起，落得慢的會拖住落得快的，落下的速度應該比 10磅的慢； 10+110兩個鐵球拴在一起，就有 11磅重，落下的速度應當比 10磅的快。圖示法等） ，讀出伽利略思維的嚴密，注意如果那么但是如 果就這樣的關(guān)聯(lián)詞語，來突出伽利略的質(zhì)疑是經(jīng)過嚴密的邏輯推理，而不是妄下結(jié)論。 （執(zhí)著追求真理）的科學家。 ：在當時，人們都信奉亞里士多德，并把他的話當作不容置疑的真理，伽利略卻大膽質(zhì)疑，說明他不迷信權(quán)
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