人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案兩個鐵球同時著地5-資料下載頁
2024-12-11 14:19本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會本課10個生字及其組成的常用詞語。2．能正確、流利有感情地朗讀課文；能背誦課文第三自然段。4．學(xué)生在充分理解課文基礎(chǔ)上回答“思考．練習(xí)”中1．2．3的問題。5．在教師的指導(dǎo)下，能給課文分段，說出段落大意。體會含義深刻的句子。圍繞兩個鐵球著地的問題展開敘述的，段與段之間聯(lián)系得十分緊密。1．高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?簡介亞里士多德：他是兩千多年前希臘的哲學(xué)家，同時也是科學(xué)家。3．加上兩個字就是伽利略的觀點(diǎn)。（這個反問句說明人們對亞里士多德信奉的程度。（二）細(xì)析伽利略試驗(yàn)及其結(jié)果部分。把“速度與重量有關(guān)”劃掉。于“斜而不塌”名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，1590年，伽利略在塔上做公開試驗(yàn)，該塔名聲更大。用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)。
【正文】 ） 總結(jié)：在當(dāng)時的情況下，伽利略對亞里士多德突出懷疑是多么的不易，他勇敢懷疑，打破迷信，獻(xiàn)身科學(xué)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 板書：（獻(xiàn)身科學(xué)、打破迷信） 五、總結(jié)全文，深化主題。 1．伽利略是一位敢于提出疑問的人，同學(xué)們要不要學(xué)習(xí)他的這種精神？ 2．假如書上有錯，你們敢于提出疑問嗎？ ɑ．出示句子： 兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同 時著地。 b．師：這句話就有錯誤，你們誰敢于提出疑問？ 做兩個試驗(yàn)：第一次，將兩個演示的皮球放在同一高度，并同時放下。 第二次，將兩個演示的皮球大的放在高處，小的放在稍低處，再同時放下。 c．得出結(jié)論：這句話應(yīng)該改成 —— 兩個不同重量的鐵球同時從（同一）高處落下來，總是同時著地。 3．再給你們一個機(jī)會：開頭，我們說過高爾基的一句話，誰來質(zhì)疑？ “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！? 總結(jié)全文： 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了伽利略有不迷信權(quán)威，敢于懷疑，獻(xiàn)身科學(xué)的精神，同時，我們自己也有了這種意識。希望你們在今后 的學(xué)習(xí)中勇于思考，用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)。 板書設(shè)計(jì) 兩個鐵球同時著地 伽利略 亞里士多德 試驗(yàn) 一慢一快 自己試驗(yàn) 公開試驗(yàn) 速度與重量有關(guān) 打破迷信 獻(xiàn)身科學(xué)
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