小學(xué)五年級(jí)語文教案——跳水-資料下載頁
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 用槍逼迫孩子跳水，跳 7 水是不是最好的辦法？教師通過啟發(fā)談話、引導(dǎo)和點(diǎn)撥來解決重難點(diǎn)，學(xué)生通過讀書感悟、討論和交流來突破重難點(diǎn)。圍繞有關(guān)段落、語句，深入探究，感悟當(dāng)時(shí)情況的危急。讓學(xué)生出主意，想辦法，然后逐個(gè)分析，看哪個(gè)辦法既能贏得時(shí)間，又有把握。通過理解課文，學(xué)習(xí)船長在危急關(guān)頭果斷處理問題的思想方法；明白遇事應(yīng)該想想后果，不要一時(shí)沖動(dòng) 。 探究活動(dòng) 1．讀完這個(gè)故事，你是否想到了《司馬光砸缸》的故事，這兩個(gè)故事的共同點(diǎn)是什么？請(qǐng)想一想，寫下來。 2．當(dāng)孩子被救上船后，船長、水手、孩子分別會(huì)說些什么？想一想，說一說，再寫下來。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．學(xué)會(huì)本課生字新詞 （ 2） 3．解釋詞語，（互相提問，互相解答） 放肆：言行輕率，任意，毫無顧忌 （ 3）悟，理解，明白 8 （ 4） 2．快速瀏覽課文，按照事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果給文章分段 （ 5） 4）孩子追猴子，他不顧一切，陷入絕境 （ 6）），整體感知這段的寫法：生動(dòng)逼真，扣人心法 （ 7）這樣寫，使人感到真實(shí)，自然 （ 8）讓學(xué)生出主意，想辦法，然后逐個(gè)分析，看哪個(gè)辦法既能贏得時(shí)間，又有把握 （ 9）想一想，說一說，再寫下來
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1