小學(xué)五年級(jí)語文教案——跳水-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過理解課文，學(xué)習(xí)船長在危急關(guān)頭果斷處理問題的思想方法；明白遇事應(yīng)該想想后果，不要一時(shí)沖動(dòng) 。），整體感知這段的寫法：生動(dòng)逼真，扣人心法。 提問：你感受到了什么？（危險(xiǎn)加劇 mdash。6）船長逼孩子跳水，得救。 （四）作業(yè) 1．有感情地朗讀課文。6）船長逼孩子跳水，得救。 1．輕聲讀課文，想想事情發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方，是怎樣引起的，經(jīng)過如何，結(jié)果怎樣。 3．解釋詞語，（互相提問，互相解答） 放肆：言行輕率，任意，毫無顧忌。mdash。 3．熟讀課文，能初步體會(huì)課文情感的變化，并做簡單批注。 2．學(xué)生互相提示易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字。 失足：沒有把握住。 3 經(jīng)過（ 3mdash。 讓學(xué)生初步感受到第二部分事情的發(fā)展過程，感受心情的變化mdash。 經(jīng)過（ 3mdash。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 快速瀏覽課文，說說課文描寫了一件什么事？ （二）指名講這個(gè)故事，老師借助媒件演示，請(qǐng)同學(xué)們邊聽、邊看、邊想：你們的心情有什么變化？ 1．學(xué)生說心情有什么變化，并讀讀書上有關(guān)的句子，老師適時(shí)地板書詞語：好玩、生氣、擔(dān)心、緊張、放心 2．你對(duì)課文哪部分感受深就自讀那部分。再指名讀。難點(diǎn)是船長為什么要用槍逼迫孩子跳水，跳
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