小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——跳水-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。 教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入 在《跳水》這篇課文里，作者給我們講了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的故事，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事大致是怎樣的？（指名簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)初讀后的感知。 醒悟：認(rèn)識(shí)由模糊而變得清楚，由錯(cuò)誤而正確。然后交流。 ①自讀，批注。 3．形容處境危險(xiǎn)或情況緊急，可以用哪些詞語(yǔ)？把你知道的寫(xiě)下來(lái)。 2．能說(shuō)出讀后的感想，學(xué)習(xí)船長(zhǎng)遇事沉著冷靜，機(jī)智果斷的品質(zhì)。（抓孩子的動(dòng)作。 2．總結(jié) 板書(shū)：沉著冷靜機(jī)智果斷 師：這就是大作家寫(xiě)法的特殊之處，小說(shuō)用了四分之三的篇幅把事情推到了千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，為主要人物的出場(chǎng)作鋪墊，而寫(xiě)主要人物的筆墨不多，寥寥數(shù)語(yǔ)，化險(xiǎn)為夷。 2．當(dāng)孩子被救上船后，船長(zhǎng)、水手、孩子分別會(huì)說(shuō)些什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。圍繞有關(guān)段落、語(yǔ)句，深入探究，感悟當(dāng)時(shí)情況的危急。 D．再讀讀人們的變化和孩子的變化。（重點(diǎn)學(xué)習(xí) 5段） ①先默讀課文，做簡(jiǎn)單的批注。4）孩子追猴子，他不顧一切，陷入絕境。mdash。4）孩子追猴子，他不顧一切，陷入絕境。走路不小心而摔倒。 嚇唬應(yīng)讀 xiagrave。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。 2．分清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，概括出文章的主要內(nèi)容， 教學(xué)難點(diǎn)：
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