小學(xué)五年級語文教案——望月-文庫吧在線文庫
【正文】 生交流時相機提示： 第一句中的安詳不僅包含了靜和安寧的意思，作者還把月亮當(dāng)人來寫，給人以親切和親近感?，F(xiàn)在我們一起來欣賞幾個片段。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。在他的筆下，月光如水，靜影沉璧，荷塘像籠著輕紗的夢。 6 提問：這一段寫什么小外甥是怎樣想像月亮的畫出有關(guān)句子，連起來說一說。 引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀這一段。 7 引導(dǎo)學(xué)生把幻想到的東西說出來。你們想不想隨著作者一起去幻想一下請先閉上眼睛。 繼續(xù)讀課文，找出描寫小外甥說話時的動作、神情的句子。 (2)學(xué)生根據(jù)老師的方法自由選擇賞讀片段。我半夜醒來，睜眼看見她，高高的在天上，如同俯著看我，我就欣慰，我又安穩(wěn)地在她的愛 光中睡去。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 三、賞讀經(jīng)典美文，感受語言美。 二、品讀第二自然段，感受月色美。 閃爍光斑沐浴瞳仁比喻云絮封鎖呵欠外甥 (2)釋詞。 理清文章脈絡(luò)。 學(xué)會本課 9個生字，兩條綠線內(nèi)的 2個只識不寫。 三、教學(xué)過程： 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo)：
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