小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:31本頁(yè)面
【正文】 同情。 總結(jié)全文。 （ 1）楊科只想看一看、摸一摸小提琴卻被打致死，這說(shuō)明了什么 （ 2）你認(rèn)為這篇課文的哪些地方寫(xiě)得最能使你感動(dòng)為什么 （ 3）有感情地朗讀自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的地方。 課堂練習(xí)。 （ 1）填空：課文記敘了這件事，反映了。 （ 2）摘抄 23句自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力 （ 2）屋檐 抗拒 恐懼 凄慘 憋著 懲辦 寄居 三、檢查、交流預(yù)習(xí)情況 7 （ 3） 朗讀指導(dǎo)（用深沉、緩慢的語(yǔ)氣朗讀） （ 4）第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)課文第二、三、四段 （ 5） 讀讀議議：這一段和第二段都是寫(xiě)揚(yáng)科愛(ài)音樂(lè)，但是有哪些地方不同 體會(huì)句子里含著的意思 （ 6） 含著的意思：這句話(huà)實(shí)際上是寫(xiě)揚(yáng)科沉浸在音樂(lè)欣賞中的感受，反映出他十分喜愛(ài)音樂(lè)
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