小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)之五-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:40本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。這句話(huà)表達(dá)了作者強(qiáng)烈的悲憤感情。萬(wàn)惡的剝削制度扼殺了 6 一位音樂(lè)天才的生命，連白樺樹(shù)也在不住地號(hào)叫，仿佛在 為他嗚不平。 三、總結(jié) 從揚(yáng)科的悲慘命運(yùn)中，你想到了什么？（學(xué)生自由發(fā)言，內(nèi)容應(yīng)包括：在吃人的剝削制度，窮人的孩子沒(méi)有發(fā)展才能的機(jī)會(huì)，連生命也沒(méi)有保障；今天我們有這樣好的生活和學(xué)習(xí)條件，要加倍珍惜，利用一切機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的才能，為祖國(guó)和人民服務(wù)。） 四、練習(xí)有感情地朗讀課文。 五、作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 《小音樂(lè)家揚(yáng)科》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 教學(xué)要求 １、理解課文，激發(fā)憎恨剝削制度、同情勞動(dòng)人民的思想感情 （ 2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 體會(huì)揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的愛(ài)和他命運(yùn)的慘形成的強(qiáng)烈對(duì)比，深入了解課文容 （ 3）他的作品具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，同情勞動(dòng)人民，深受人民的 7 喜愛(ài) （ 4）二、自學(xué)課文，初步理解課文內(nèi)容 １、提出自學(xué)要求：認(rèn)真朗讀課文，想一想，怎樣把課文分成兩個(gè)部分
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1