威尼斯的小艇3-資料下載頁
2025-08-06 00:29本頁面
【正文】 些詞 ? (漸漸、搖 晃 )很靜、很美；一起讀好嗎 ?(齊讀 ) 7 三、總結(jié)課文。 到了這時，人歇了，船停了，城市才進入夢鄉(xiāng)了，可當?shù)诙?，曙光初露的時候，人醒了，船動了，城市又開始活躍了，多么奇特的異國風光，多么難忘的威尼斯小艇啊 ! 這堂課我們學習了作者是怎樣細致的觀察并抓住小艇的三個特點來進行精彩描繪的。 板書： 威尼斯的小艇 交通工具 樣子奇特； 駕駛技術(shù) 特別好； 作用大 作業(yè)： 按課文內(nèi)容填空。 （ 1）威尼斯是世界聞名的（）城市，小艇成了（）。小艇外形（），行動（）。 （ 2）船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快，來往船只很多，他（）。不管怎么擁擠，他（）。遇到極窄的地方，他（），（），（）。 朗讀課文，背誦前四段。 摘抄你喜歡的句子或詞語。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）威尼斯的小艇 3 教學目標： 認識小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美麗獨特的風情 （ 2）好，我們現(xiàn)在就到威尼斯，去領(lǐng)略 （ 3）吐溫，也就是本文的作者，他在游覽威尼斯時，也都見過，而且是進行了多次的觀察 （ 4）請大家?guī)е@個問題，輕聲、自由地讀一讀他的文章，邊讀邊思考 （ 5）我們能不能給這個部分設(shè)計個表格或是提綱，讓人一看就知道，船夫技術(shù)特別好 （ 6）這半夜里傳來的嘩笑和告別的聲音，卻讓我們感到這夜，更加
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