人教版美術(shù)八下活動一紙盒動物造型word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 02:36本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)過程和教書設(shè)計五個部分加以闡述。的內(nèi)容，屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域，主要學(xué)習(xí)利用紙盒制作小動物造型的方法和步驟，是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識，創(chuàng)新意識，環(huán)保意識，提高學(xué)生動手能力的重要內(nèi)容。②培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計、制作活動的興趣.八年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的設(shè)計意識和審美意識，但從整體上看，動參與，樂于探究，交流合作的學(xué)習(xí)方法，具體體現(xiàn)為觀察分析法，合作探討法，我主要通過以下五個環(huán)節(jié)達(dá)成目標(biāo)。寶，繼而把學(xué)生引入本課主題。檢測學(xué)生掌握知識的情況。對方時，從建議性出發(fā)，讓學(xué)生敢于接受別人的指正。我的說課完畢，謝謝各位老師！
【正文】 評價對方時，從建議性出發(fā)，讓學(xué)生敢于接受別人的指正。學(xué)生還沒制作完就下課的話，此制作作為課后作業(yè)繼續(xù)完成。 五、說板書設(shè)計 我的設(shè)計意圖是再現(xiàn)過程，突出重難點，加強學(xué)生對本課知識的學(xué)習(xí)，同時也便于學(xué)生總結(jié)回顧。 最后是我的課后反思，對于本課，我意在堅持德育為先，學(xué)生為主體，學(xué)法為中心的教學(xué)原則，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。 我的說課完畢，謝謝各位老師！ 《紙盒動物造型》 說 課 稿 郭 艷 梅 雙池中學(xué)
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