冀教版四年級下冊品德與社會教案設計-資料下載頁
2024-11-19 01:12本頁面
【導讀】本著四年級新課標準，在吃透教材的基礎上，確定以下教學重點和難點。很明確的進行分類，甚至對一些古老的通信方式不夠了解。信方式的明確和歸類，有助于學生更好地運用恰當的通信方式來進行交流。組織學生進行小組合作，討論問題，促使學生在學習。中解決問題，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神。教學過程中，共同探討現(xiàn)代的通信方。面對你們組感興趣的通信方式進行特點的歸納。提示學生這些號碼可不能隨便撥打，如果隨便撥打不僅影響工作人員正常工作，而且會對那些需要及時幫助的人造成不便。同學們幫助喜洋洋解決了那么多問題，喜洋洋感謝大家。信件是違法行為，要自覺遵守通信的基本禮貌和道德規(guī)范。學生分小組討論并派代表發(fā)言。信息，彼此之間互相學習、互相幫助的交流過程。
【正文】 師。 我需要提前準備好什么呢？出行時，我還有哪些需要注意的嗎？（在交流中，又讓學生了解了一 些安全常識） （設計意圖：將課堂知識與生活實際相聯(lián)系，意在使整堂課下來，教師沒有一次一次地講不注意安全的危害，而是讓學生通過看、想、去體會不注意安全所帶來的災難學生在社會生活中發(fā)展自己，豐富自己。） 四、課堂總結： 希望你們能將今天學到的知識運用到自己的生活中，在選擇交通運輸方式時，要根據需要和各種交通運輸的特點，揚長避短，才能更好地發(fā)揮交通運輸的功用。有興趣的同學，還可以上網搜集些資料，更深入地了解交通知識。 愛護交通設施 教學目標 態(tài)度：感受交通設施給我們帶來的方便，樹立自覺愛護交通設施的意識，積極參與愛護交通運輸設施的宣傳活動和公益勞動。 能力：培養(yǎng)學生關注社會、參與社會和參加實踐活動的能力。 了解交通設施的作用，了解交通設施給人類帶來的便利的同時所產生的負面影響。 教學準備 師： 課件 生： 調查自己身邊的交通設施有哪些？它的作用是什么？現(xiàn)狀如何？ 調查和搜集有關交通運輸事業(yè)的發(fā)展給自己以及家人帶來的便利以及不便的真實事例。 教學過程 一、談話引入，了解交通設施。 ●同學們，課前老 師請大家對身邊的交通設施做了一個調查，那你們身邊都有哪些交通設施呢？哪位同學愿意匯報你的調查結果？ ●老師這里也有一些圖片，請同學看大屏幕。（播放 課件 ）像這些輔助交通的設備就是交通設施。那么，交通設施都有哪些用途？他們給我們的生活帶來了哪些便利和不便？我們又應該怎樣做呢？今天我們就來學習《愛護交通設施》（板書課題） 二、新授 （一）愛護交通設施從我做起。 交通設施的用途。 通過剛才的學習，同學們了解了交通設施 ，那么這些設施又有哪些用途呢？（板書：交通設施的用途。）好，下面請同學們說說。（生作答） 是啊，我們可以設想一下，如果車站沒有了站牌，如果車站的坐椅被損壞，當我們出門等車的時候，將會怎樣？既然交通設施給我們帶來了這么多方便，我們應該怎樣做呢？（生：我們要愛護保護這些設施。師：對，愛護交通設施從我們每個人做起。板書：愛護交通設施從我做起。） 下面請同學們以四人小組的形式由小組長負責，討論一下，愛護交通設施，我要怎樣做？ 愛護交通設施的具體措施。 學生交流。 同學都說的很好，老師希望同學們把這些好的措施方法 落實到行動上，做一個真正熱愛交通設施的好孩子。下面請同學們打開書，翻到 73 頁，書上給我們講述了一位盲人爺爺掛燈籠為全村人照亮的故事，請同學們認真聽。（播放配樂故事“老人的 ?燈籠 ?” 請班上同學配音。） 故事聽完了，你想說什么？（生答） 是啊，一盞小小的燈籠給人們的生活帶來了這么多的快樂和方便，故事不僅歌頌了一位雙目失明的老英雄渴望給大家?guī)砉饷鞯母呱星閼眩€從一個側面也說明了在那么偏遠的地方交通設施在人們生活中的重要作用。因此，愛護交通設施是我們大家都應該具有的公德。 （二）汽車和路的對話。 交通發(fā)展 帶來的問題。 俗話說，科學技術是把雙刃劍。交通事業(yè)的發(fā)展給人們提供了便利，也給我們帶來了許多問題。下面請同學們匯報課前調查和搜集有關交通運輸事業(yè)的發(fā)展給自己以及家人帶來的便利以及不便的真實事例。（生匯報） 你遇到過堵車嗎？ 說到這個話題，我突然想起我親身經歷過的一場堵車風波。（師講述） 造成交通問題的原因。 這些交通問題是怎樣形成的呢？下面我們聽一聽汽車和路的對話，我們是不是可以從中得到一些啟示。（播放 課件 ：汽車和路的對 話。） 聽了汽車和路的對話，你想說些什么呢？ 師小結：的確，交通設施是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。所以我們應該在愛護交通設施的同時，還要遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮其積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
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