20xx秋陜旅版小學英語三年級上冊unit8whatcolorisit-資料下載頁
2024-11-19 00:34本頁面
【導讀】能在實際情景中對物體的顏色進行描述。PartC中Findandcircle部分和Tryandsay部分。不同顏色的玩具，調(diào)色盤一個、毛筆一支、Let'slearn部分所涉及顏色的染料。教師首先向學生展示一個大紙盒子，并和學生做如下問答，激發(fā)學生的好奇心。教師結合Warming-up導入本節(jié)課內(nèi)容，合理組織學生完成下列活動。學生兩人一組，拿出各自的蠟筆問一問、數(shù)一數(shù)。兩人一組打開各自的文具盒看一看，問一。問里面有多少鉛筆。以最快的速度起立并大聲喊出yellow一詞，教師對完成出色且反應速度快的同學加以表揚。是為了讓學生齊讀單詞時能保持順序一致。a.請學生拿出課前準備好的紙和水彩筆，將紙張對折的方式平均分成4份。b.教師給出指令：NO1,drawa…c.學生聽完后，迅速在紙上畫出事物并涂色。如果有一方或雙方在規(guī)定時間(一般為30秒或1. 分鐘)內(nèi)都沒有看到，教師可給一次猜測的機會，猜對者為勝方。這兩名同學則根據(jù)自己抽到的小球顏色，進行回答:It's...,如果兩人抽到的小球顏色相同，則
【正文】 ash Cards 2. 教師戴上變色龍的頭飾，進行自我介紹，告訴學生自己可以變很多種顏色然后將所有顏色的卡片藏在自己身后，以較快的速度在學生眼前一晃而過，學生看到卡片后，立刻說出卡片上的顏色，比比看誰反應快又說得好。 T: Hello, boys and girls. I39。m a chameleon.(教師手指向自己頭上的頭飾，這樣 便于學生理解 )I can change to many colors. Look! What color?（教師將卡片在學生面前快速閃過 ) Ss: Green.(學生搶答 ) T: What color? Ss: Red. Presentation： and read Read a story部分的錄音，學生邊看圖邊聽錄音。 ，學生跟讀，要求做到眼到、口到、心到。 39。s show! .教師請學生兩人一組或者四人一組進行問答訓練。 ，以各自準備的氣球為要表達的顏 色進行表演。 、再創(chuàng)造，比比看哪組加人的內(nèi)容更豐富 Practice Activities: 1. Let?s chant Let39。s chant}3分的錄音，學生邊看書邊聽。 ，學生逐一跟讀，教師對有難度的部分進行強調(diào)和反復練習。 。以下動作可供教師參考： It is(快速擊掌兩次 )yellow(雙手同時拍擊桌子一次 ) It is(快速擊 掌兩次 )brown(雙手同時拍擊桌子一次 ) 其余各句的動作同上，也就是說所有的節(jié)奏都是 :x x x 2. Listen and tick or cross教師先為學生講解本部分的習作要求即 :根據(jù)聽力內(nèi)容判斷下列題，如果文字和圖片的顏色符合聽力內(nèi)容則在前面的小方框內(nèi)。 Unit 8 What color is it? Period 5 Revision 一． Key words color, blue, green, red, orange, black, white, brown, eight, seven 二． Key sentences 1. What color is it? 這是什么顏色？ 2. It?s green. 這是綠色的。 3. What color are they？它們是什么顏色的？ 4. They are blue. 它們是藍色的。 三． Important amp。 Difficult points: 1. Do you have… ? Yes, I do./ No, I don?t. 2. What do you have? I have… 3. What are these/ those? They are… 5. Are these bears? Yes, they are./ No, they aren?t. 6. Are those monkeys? Yes, they are./ No, they aren?t. 7. How many cats do you have? I have… 8. What color is it? It?s… 9. What color are they? They are…
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