【導(dǎo)讀】教學(xué)卡片,錄音機(jī)、磁帶。課所學(xué)短語(yǔ)加深記憶。④、提出問(wèn)題,讓學(xué)生在閱讀時(shí)畫出答案。⑤、出示常見(jiàn)動(dòng)詞的原形和過(guò)去式。⑥、再次朗讀對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生注意以下對(duì)話并予以講解。然后在全班內(nèi)進(jìn)行交流。③、再次播放錄音,鼓勵(lì)學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào),分角色進(jìn)行朗讀,做到自然、流暢。when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。掌握一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句及其回答。①、新授句子Whathappenedtoher?④、了解一般過(guò)去時(shí)態(tài)的否定形式。用來(lái)說(shuō)明其后面的情況發(fā)生的時(shí)間。③、新一輪造句。跟讀單詞,注意字母組合al及igh的發(fā)音。部分的詞匯,進(jìn)步鞏固讀音規(guī)則。②、播放錄音,要求學(xué)生聽(tīng)錄音,完成選擇。短文描述其過(guò)去的活動(dòng)。