【正文】
作業(yè): 背誦 Cartoon time 分層作業(yè): 1. 完成課時練習的所有題目 完成課時練習的翻譯詞組、選擇題目 教學反思 課 題: Unit 1 Our school subjects 第 3 課時( Sound time/Rhyme time) 學科: 英語 中心發(fā)言人: 蘇 洋 初備時間: 2020/2/28 人員: 蘇 洋 、駱 陽、 侍替軍、蔡長亮、陳 勤 備課時間: 2020/3/5 教學目標: 、會說、會讀、會寫單詞: school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music, timetable,PE,Science,fun, playground 、會說、會讀句型: What subjects do you like?以及回答 I like… ; What lessons do we have?及回答 We have… 總結(jié)歸納 Aa的發(fā)音 /ei/ :Subjects 教學重點 : 、會說、會讀、會寫單詞: school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music, timetable,PE,Science,fun, playground 、會說、會讀句型: What subjects do you like?以及回答 I like… ; What lessons do we have?及回答 We have… 總結(jié)歸納 Aa的發(fā)音 /ei/ :Subjects 教學難點 : 總結(jié)歸納 Aa 的發(fā)音 /ei/ :Subjects 教學準備 : 光盤 單詞卡片,課文圖片, PPT 教學過程 : Step 1 Greeting and free talk T:Good morning,class. 二次備課 新知識的 Aa的發(fā)音 /ei/ S:Good morning,Miss Zhang. a rhyme Let’ s learn talk T:What subjects do you have? S:We have… T:What subjects do you like? S:I like… T:What about … ? T:What lessons do you have this morning /afternoon? S:We have… Step 2 Reading time time time 注意語音語調(diào),要求學生盡量背誦 Step 3 Sound time eyes 游戲規(guī)則:快速閃現(xiàn)單詞 ,詞組 Chinese,English, Science, Art,like Music, have Maths and PE,don’ t skate, make a cake 出示詞組 don’ t skate, make a cake skate,make,cake 讓學生讀單詞,體會字母 Aa 的發(fā)音 /ei/ T:I can say /ei/,/ei/,cake. What can you say? 讓學生歸納以前所學單詞中字母 Aa的發(fā)音 /ei/ T:How to read this word? 出示 Kate /keit/ time T: I have a rhyme for you. Kate,Kate,don’ t skate. Come and make a cake. 注意語音語調(diào),以及節(jié)奏 Step 4 Rhyme time a rhyme in the blanks Music,Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English,English, we all like English. a new rhyme 小組活動,創(chuàng)作一個新的小詩 Learning tip:Change some words of the rhyme. See page 58 . Step 5 Consolidation Eg; snake safe take等,鼓勵學生根據(jù)規(guī)律嘗試讀出單詞。 組織學生表演繞口令或組織多種形式的競賽活動。 讓學生在小組內(nèi)唱頌歌謠,可以根據(jù)實際情況將 they 換成 he或 she. 完成課時練習。 Step 6 Homework 板書設(shè)計 Unit 1 Our school subjects Aa /ei/ cake grape make skate 教學反思