20xx秋陜旅版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2behelpfulathome!-資料下載頁
2024-11-19 00:34本頁面
【導(dǎo)讀】本單元的話題為家務(wù)活動(dòng)。本單元的教學(xué)共分為4課時(shí)。第二課時(shí)為會(huì)話教學(xué)，WhatcanIdoforyou?Canyou...詢問你能幫我做...嗎？第三課時(shí)以PartB中的Let`slearnmore. 為主，拓展學(xué)習(xí)Whatcanyoudoathome?合復(fù)習(xí)本單元重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過檢測(cè)活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。讓孩子了解到應(yīng)該多做家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛做家務(wù)活的感情。錄音機(jī)、Let`slearn部分的磁帶。教師播放錄音，通過錄音引入新短語的教授。說出活動(dòng)的名稱。將學(xué)生分成若干組，進(jìn)行限時(shí)比賽。每組選一人進(jìn)行表演，全。在30秒內(nèi)猜出單詞最多的組獲勝。張，讓學(xué)生猜是什么動(dòng)物不見了。動(dòng)，然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)來描述所畫的家務(wù)活動(dòng)。師生問答，師問Whatdoyoudoathome?教師將對(duì)話中的插圖展示給學(xué)生，學(xué)生看著插圖來講述故事。談?wù)撃橙嗽诩夷茏鍪裁础?．學(xué)生自制圖片或單詞卡片。
【正文】 h the clothes 等單詞，然后隨機(jī)挑選學(xué)生，讓其將自制的圖片或單詞卡片貼在相應(yīng)列單詞的下方。 （ 2）教師引導(dǎo)學(xué)生看黑板進(jìn)行問答。 （ 3）當(dāng)學(xué)生熟練以上對(duì)話后，教師可用粉筆在黑板上相應(yīng)列的最后一個(gè)圖片或單詞卡片上打個(gè)差號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí) but 的用法。 課后作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 課后反思： 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過 PartB部分的活動(dòng)和 PartC部分的練習(xí)，對(duì)本單元所學(xué)的有關(guān)家務(wù)活動(dòng)的單詞和功 能句型進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢查。 教學(xué)重點(diǎn)：通過各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動(dòng)，能提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。 教學(xué)難點(diǎn)：通過本單元的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)方法：高效課堂模式。 學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備： ( 1) 錄音機(jī)、磁帶。 (2)本單元單詞卡片。 教學(xué)過程： 一、課程導(dǎo)入 (Leading In) 看動(dòng)作猜短語 教師做出各種家務(wù)活動(dòng)的動(dòng)作，其他學(xué)生搶答相應(yīng)家務(wù)活動(dòng)的英文名稱。 二、課程展示活動(dòng)和過程的設(shè)計(jì)建議 (Presentation) 1．復(fù)習(xí)本單元的單詞 （ 1）教師出示本單元所有的 短語，全班同學(xué)齊讀。 （ 3）教師將學(xué)生分成若干小組，小組內(nèi)拋開課本，借助表格表演故事。 2．復(fù)習(xí)本單元的句型 Part C: Choose,plete and talk 小組內(nèi)交流合作選句子填空并翻譯整個(gè)對(duì)話。 Part C: Read and plete 小組內(nèi)交流合作補(bǔ)全短文并會(huì)讀并且翻譯 三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施建議 (Practice Activities) 1．自己經(jīng)常做的家務(wù)活動(dòng)。 （ 1）教師發(fā)給每位學(xué)生一張白紙。要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)畫出各自經(jīng)常做的家務(wù)活動(dòng)。 （ 2）教師將學(xué)生分成若 干組，每組選一名代表，用英語描述自己的家務(wù)活動(dòng)。 課后作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：
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