【導讀】《活動手冊》上的題。重點:26個字母的讀寫,對話的熟練應用。難點:5個元音字母的讀音,26個字母按讀音歸類。和Goodmorningtoyou.可以分組唱,每個小組。①字母按順序背誦。學生以大組為單位,一人一個字母,按字母。表順序往下背,要快,不可停頓,看哪個組背誦得又快又準。老師或一個學生,給全班學生快速地出示字母。師對找出字母卡片最快的學生豎起大拇指說“Welldone.”反復練習,③分組聽寫比賽。把學生分成三到四組,在黑板上寫上Teaml,盡量把每個學生都叫到。最后講評所寫字母,復習書寫要點,計算每組得分,優(yōu)勝組畫紅旗表揚。將所有詞復習一遍。如果學生答對了,取出這張圖片讓學生拼讀單。后讓同桌兩人練習類似的對話,再叫下一對學生做不同的對話。可提醒學生使用沒用到的句型。音,填出所缺字母,再讀一讀。讓學生先分析一下表格中字母排放的。sremBCawipoD等,鼓勵學生盡量多找。②做《活動手冊》第Ⅷ題:Readand,寫一寫。