20xx秋陜旅版小學英語三年級上冊unit1hello!2-資料下載頁
2025-11-09 16:31本頁面
【導讀】的靈活應用，課堂用語的理解與反應。片及書寫體卡片、錄音機、教學掛圖。教師課前放英語歌曲TheABCSong。讓學生先聽后跟唱。并用手勢示意學生起立，說Goodmorning，boysand. 板書CCTV、WC、P等常見的英文標識，提問學生：“你認。老師先緩慢的說：Classbegins！向學生招手以示問好，再引導學生說出Goodmorning，是比較正規(guī)的問候語，常用于中午12點以前的。反復指著男孩教授boy/boys,指著女孩教授girl/girls,指著全體男。女學生教授boysandgirls,指著老師自己教授Miss/Mr。體兩種形式，每種字體都有大寫和小寫之分。們寫字用手寫體，我們采用的是斜體行書，寫時稍向右傾斜。把學生分為兩部分，或分列或分行或分小組讀，鼓勵和。勵學生多讀多說，提倡學生互相幫助，不要譏笑他人。引導學生在背誦一組字母時前面的字母用升調，最后一個用降調，如：A↗B↗C↘。andrepeat.用英語或手勢示意學生打開課本，翻到第一頁，放錄音，出示字母AaBbCc中的任意兩個，提問What’smissing?片中所隱藏的字母，寫出來并涂色。Miss，and，good，morning。
【正文】 √）錯（ ）。 錄音文稿： B C A A B A Ⅲ .listen and ，寫字母。 錄音文稿： Capital letter c. Capital letter a. Capital letter b. Capital letter b. Capital letter a. Capital letter c. （ 2）做字母卡片。讓學生在準備好的空白卡片上用書寫體寫上字母 Aa Bb Cc，可以大寫一張，小寫一張，也可以正面大寫，反面小寫。做好后與同桌兩人用自己的卡片讓對方認讀。也可以老實說字母讓學生找卡片。 （ 3）將做好的 A、 B、 C 卡片，發(fā)到學生手中，學生們尋找于自己持有相同字母卡片的朋友，相互打招呼 “Good morning！ ” （ 4）學唱歌曲： Good morning to you。先讓學生聽錄音幾遍，然后解釋歌詞為：早上好。早上好。早上好，親愛的老師。早上好，親愛的同學們。教學生讀歌詞中的生詞 to you， dear teacher，讓學生跟錄音機學唱?？?以分組進行比賽，也可以老師和學生對唱（老師將 dear teacher 改為 dear boys and girls）。 （ 5）總結本節(jié)課復習的內容及學生表現(xiàn)，唱 Good morning to you 與學生告別，結束本課。（教學提示：建議每一節(jié)課結束前都應快速復習本課所學的新單詞及其他內容，并以唱歌、游戲的方式結束，在向學生揮手的同時說 Goodbye！ See you later！ See you tomorrow！之類的日常用語） （ 6）歌曲 Good morning to you 英漢對照表： Good morning to you 早上好 Good morning to you. Good morning to you. 早上好。早上好。 Good morning， dear teacher. 早上好，親愛的老師。 Good morning to you 早上好。 Good morning to you. Good morning to you 早上好。早上好。 Good morning dear boys and girls 早上好，親愛的同學們。 Good morning to you. 早上好。 五、教后記（ Notes）
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