【導讀】HiI’mSuNan.TalkinpairsHello!I’m. Mr.White.Hello!I’m…What’syourname?Mynameis…
【總結】Unit1單元測試卷一、寫出下列字母對應的大小寫形式。1.G__2.b__3.a__4.E__5.F__6.c__7.D__二、根據漢語意思將正確的單詞填在橫線上。(1)__________(魚)在水里游來游去,(2)__________(貓)和(3)__________
2024-12-09 01:08
【總結】陜旅版小學三年級英語上冊Unit3Goodmorning!教學設計第一課時主備人張春燕授課人授課時間教學內容PartA:Let'stalkLet'splayReadandnumberLookandsay教學目標1.能聽懂、會
2024-11-28 03:05
【總結】Unit5Ihaveabag.The1stperiodTeachingaims:1.Studentscanread,write,sayandaurallyunderstandthefollowingvocabulary:bag,eraser,pencil,pen,book,crayon,ruler.2.
2024-11-18 19:59
【總結】Unit6Lookatmytoys!Period1TeachingAims:1.以學習let'slearn部分所列舉的玩且類詞匯為主。要求學生能聽懂,會讀,會寫詞匯:toy,plane,ship,kite,car,ball,。2.引導學生完成pointandsay部分和listenandmatch部分。
2024-11-28 00:55
【總結】1Lesson8What’sthis?1Lookatthis~~1It’sanapple.apple這是一個蘋果.1table桌子It’satable.這是一張桌子desk書桌It’sadesk.這是一張書桌.1chair
2024-12-11 05:41
【總結】Unit1Hello!Hi=Hello你好SingasongHi,Hello,What’syourname?morning早上(至12:00)afternoon下午(12:00至6:00)evening晚上(6:00以后)
2024-11-17 20:36
【總結】認識新朋友What’syourname?I’mLiMing.I’mJenny.I’mDanny.Let’ssingHomework?Say“hello”“hi”toyourparents.用所學的句型與父母問好。?Introduceyourse
2024-12-12 17:22
【總結】Module1GreetingsUnit1Hello要求:?課前準備?課堂要求?課后作業(yè)Tryyourbest!在你的能力范圍內做到最好!Hello,Englishbook!Module1GreetingsUnit1HelloTeacher:MissYeGreetings:問
2024-11-17 09:57
【總結】1Unit1Hello!第四課時閩教版三年級上冊英語11cat,cat,I’macatdog,dog,I’madogzebra,zebra,I’ma
2024-12-11 05:56
【總結】111RevisionWhat'syourfavoritefood?Whatdoyouusetoeatdumplings?use使用Myfavoritefoodisdumplings.Ilikedumplingsbest.Ilovedumplingsverymuch
2024-12-12 17:19
【總結】1Unit1Hello!第二課時閩教版三年級上冊英語11Hello!21Hi,I’mZhuBajie!What’syourname?Hi,I’mSunWukong.3141What’syourname?你叫什么名字??51
【總結】Ihaveabag?第一課時一、教學目標(Teauhingaims)1.能夠聽、說,讀,寫單詞:footballmagiccube,doll,jumprope.yo-yoskateboard.jigsaw2.能聽懂句子:lsthisyour...?Yes,itis./No,itisn't.二、教學重
2024-11-18 16:31
【總結】What’sthis?第一課時一、教學目標(Teachingaims1.能夠聽.說.讀、寫單詞book,desk,chairblackboard。What'sthis?It'sabook.,會說句子:Canyouspellit,please?(你能拼讀它嗎?)Canyouspellb
【總結】Unit1Hello!Period1教學目標1、能聽懂、會說、認讀新單詞Peter,Anne.2、能用Hello!Hi!向他人打招呼,能運用I’m?進行簡單的自我介紹。3、聽懂、會說A部分的對話。4、力求在本單元第一課堂就能激發(fā)學生學習的興趣。教學重點及難點重點:能聽懂、會說、
2024-11-27 22:43
【總結】AUnit1Getupontime!第一課時AAskandanswer.Whattimedoyou____?Whatdoyoudoat___?AgetupAAgotoschoolAAgotobedAAclockA