20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第4課草莓-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自主探究、小組討論相結(jié)合。你覺(jué)得還有那些詞語(yǔ)的意思是需要注意的？春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。春雨，又是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。這全是春雨的手筆啊。春雨，遍體芬芳的少女，愛(ài)美寫美的畫師。喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來(lái)。作者把春雨比作少女，寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征；2．春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。從學(xué)有所得方面或存在的疑惑方面談?wù)勛约旱南敕ā?
【正文】 寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征；把夏雨比作 ，寫出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，寫出了她 的性格特征。 2．春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請(qǐng)從文中找出其中的三幅。 （ 1） （ 2） （ 3） 3．仔細(xì)研讀文章，回答下面問(wèn)題。 (1)作者為什么開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他” ? 答： (2)為什么說(shuō)秋天的雨“閱盡滄?！薄安⒉宦淠?? 答： 4．請(qǐng)從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對(duì)文中劃線句作點(diǎn)賞析。 八 、學(xué)習(xí)反思 [溫馨提示 ] 從學(xué)有所得方面或存在的疑惑方面談?wù)勛约旱南敕ā?
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