【導讀】樹立唯物主義觀?!坝喒怼敝馐牵捍嫦耄?。老,西漢儒家代表人物董仲舒為神化封建皇帝和麻痹人民,也宣揚迷信思想。王充根據科學知識,提出無。又用“二者用精至矣”與“思念存想,自見異物”構成相似點,用論證的方法證明世上并沒有鬼,而是人生病時“思念存想”所致。然后又分析病的不同程度有不同感受,從而證明了鬼乃“”。王充批評迷信鬼神者,思起上是科學的。已視鬼蔑如矣,其氣焰足以懾鬼,故鬼反避之也。
【總結】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學設計教學目標知識目標:積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點,感受三峽的自然美。能力目標:重視誦讀訓練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導學生在想象中再現景物,體會作品意境及作者情感。
2024-11-28 01:01
【總結】17、茶館【教學目標】知識與技能了解劇本獨特的“卷軸畫式”的結構,指導學生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過程與方法1、理解臺詞的動作性和戲劇語言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過豐富多彩而又富有個性化的語言來展開情節(jié)、表現人物與時代的矛盾沖突的方法。2、注意臺詞的動作性。找出一些典型的語句
2024-11-28 01:00
【總結】第11課最苦與最樂(第1課時)【學習目標】,識記并理解文中的生字詞。,明確論題,歸納文章的中心論點。【學習重點】明確本文的中心論點【學習難點】理清文章整體結構【課前積累】1.《最苦與最樂》的作者是,字,號,別
2025-11-09 16:32
【總結】29.《陌上桑》導學案學習目標:,能復述故事。。,欣賞羅敷機智善辯、不慕權貴的古代婦女形象。一、讀一讀:流暢地通讀全文,完成下列字音隅倭墮髻緗綺襦捋髭踟躕姝驪帩二、記一記:,弄懂課文意思,完成下列詞語的注釋。陌:
2024-11-28 03:09
【總結】課題:6《一厘米》課型:新授學習目的:1、閱讀知識鏈接,了解作者的相關情況及創(chuàng)作背景。2、有感情地朗讀課文,引導學生了解心理活動描寫對于刻畫人物所起的作用。知識鏈接:畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學院附屬學校。1969年入伍,在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊當兵11年。
2024-11-28 02:23
【總結】少年中國說學科:語文課型:第六單元閱讀新授主備人:備課時間:2021年12月24日班級:八()班學生姓名:_______________學習目標:,了解作者的寫作意圖。,感悟課文的思想感情。。學習要點:重
2024-11-28 00:55
【總結】八年級上冊語文導學案主備教師:李平義科組長審核:年級組審核:學案小主人:班級:組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學習目標1、積累文言文常用的實
2025-11-09 23:11
【總結】項鏈一、新知學習目標,把握情節(jié)結構,理解本文對資產階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導學組織建議,內
2024-11-28 15:58
【總結】《白楊禮贊》講學案教學目的:1.通過課文學習,理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。批注重點難點:1.散文的托物喻義的特點。2.象征的表現手法。3.理解、把握排比句和反問句。教學時間:二課時教學過程:一、檢查預習1.讀準下面加點字的讀音。大氈.(z
【總結】《安妮日記》導學案一:導疑——情境導入,提出疑問⑴.背景了解:1929年安妮生于法蘭克福,在她4歲的時候,她就生活在排猶的陰影下。那一年,希特勒上臺,在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的,雖然有許多德國人不同意驅逐猶太人,但是在全民一致的行動浪潮中,這種聲音很
2025-11-09 16:31
【總結】22.《〈世說新語〉二則》導學案姓名:_______班級:______主備人:尹述東_督查:_______教學目標。(重點)、王朗兩個人物思想品質的認識和理解。(難點)【預習案】一.了解作者與作品劉義慶(公元403年——公元444年),彭城(今江蘇徐州)人,宋武帝劉裕的侄子,襲爵臨川王,南朝宋文學家。
【總結】4.草莓設計人:廖興佳審核人:劉紅吳建華一、學習目標1、通過學習,弄明白作者表面描寫草莓,實際上是通過它來表達自己對生活的感受。2、找出作者感情變化的線索及所采用的表現手法。3、感受時間的寶貴,珍惜現在的寶貴時光,好好學習。二、重點難點理清作者思路,把握作者展開聯(lián)想的構思之美及這種構思對表現文章
【總結】《訂鬼》課文精講【知識儲備】1.字詞積累為:變成。存想:想像。致:導致。何:什么。困:困頓。把:拿。顧玩:仔細端詳。用精至矣:精神專一,到了極點。妄:荒誕,無根據。2.作家作品關于作者王充(27-約97),東漢唯物主義哲學家。字仲任。會稽上虞(今屬浙江)人。歷任郡功曹、泊
2025-11-11 00:03
【總結】27、訂鬼【自主預習】1、注音:衽()庖()箠()椎()纆()2、解釋加點的字(1)病者困劇困:劇:(2)何以效之效:(3)顧玩所見
2024-12-05 08:36
【總結】7.《差半車麥秸》教案知識目標:理解細節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。過程目標:掌握小說的相關知識,了解小說的基本要素和表現手法。理解情感目標:“差半車麥秸”人物形象的典型意義。教學重難點:細節(jié)描寫的作用,人物形象的典型性。教學方法:閱讀、探討、分析第一課時教學過程:一、導入——1、作者簡介:姚雪垠(19