【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀,理解詩意、詞意以及作者的思想感情。2.了解古代詩詞的形式和遣詞造句的特點(diǎn)。3.融入詩情畫意之中,探究詩詞的情趣和意趣。算起我國(guó)的詩歌,總有一種自豪感。就以《詩經(jīng)》算起,至今已有兩千多年的歷史了。今天,我們一起來學(xué)。習(xí)五首詩詞,感受中國(guó)詩歌的美。用兩個(gè)字概括詩人的感情。他流亡到劍門關(guān)以外,生活極為艱辛,忽然聽到了官軍已經(jīng)收復(fù)河北東北地區(qū),衣裳,這淚里既有聽聞官軍勝利的喜悅,又有對(duì)自已長(zhǎng)期顛沛流離生活的感慨。而詩人自己更是一掃積郁,豪。放的飲酒歌唱,想像著春天里與妻子兒女為伴還鄉(xiāng)的日子。這些細(xì)節(jié),把作者全家聽到這一消息后的激動(dòng)與欣喜表現(xiàn)得淋漓盡致。人的神態(tài),動(dòng)作,語言,心情等方面展開想像?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚旱弥諒?fù)失地后無比喜悅、急于還鄉(xiāng)之情。