【導(dǎo)讀】內(nèi)容顯得尤為重要。本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密,在日常生活中經(jīng)常會碰。到小區(qū)指示牌,平面圖等情況。所以,我把本課時的教學(xué)重點(diǎn)放在會認(rèn)識平面上前后左右相對位置和描。把“從同一出發(fā)點(diǎn)到目的地設(shè)計、記錄不同的路徑,并會比較,從中選擇較合理的路徑”作為難點(diǎn)來設(shè)法突破。養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的。手勤于實(shí)踐的意識,切實(shí)提高學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。為了使每個學(xué)生富有。為了落實(shí)“分層教學(xué)”。思想,讓優(yōu)秀學(xué)生吃飽吃好的理念。本課時還加入了學(xué)生的猜測、驗(yàn)證活動,培養(yǎng)提出問題解決問題的。新理念特別強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。實(shí)踐的過程,教學(xué)設(shè)計時努力從學(xué)生的角度出發(fā),與學(xué)生個人經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,使學(xué)生人人參與整個教學(xué)過程,讓他們在教師的指導(dǎo)下主。追求的最終目標(biāo)。