北師大版第十一冊狼牙山五壯士教學設計-資料下載頁
2025-11-09 19:07本頁面
【導讀】1．學會本課12個生字，認識6個生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸。體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。2．有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。3．體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。4．提高閱讀的速度。1．觀看電影資料《狼牙山五壯士》。八年中，中國大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄故事，涌現(xiàn)了千千萬萬個民族英雄。跳崖的，畫出最使你感動的句子。注意“尸、斬、磨、罷、豪”5個字的部首。指名讀課文，說說五壯士的英雄事跡。質(zhì)疑，解決部分疑問。1．檢查生字新詞掌握情況。1．出示問題，明確學習目標。這篇精讀課文安排兩課時完成。第一課時新課導入時先請學生觀看電影片段，使學生受。第二課時通過自學、小組討論、全班交流等形式，抓住重點詞句讀懂課文內(nèi)容，理解。祖國，為人民勇于獻身的精神。最后以情景朗讀結束教學，讓學生久久回味。
【正文】 1．有感情地朗讀課文，背誦 描寫五壯士跳崖的部分。 2．搜集、摘抄描寫英雄人物的成語，越多越好。 附： 板書設計 狼牙山五壯士 接受任務 —— (引敵上山 )—— (選擇絕路 )—— (英勇殲敵 )—— 跳下懸崖 （略） （詳） （ 略） （詳） （ 詳） 教案點評 ： 這篇精讀課文安排兩課時完成。第一課時新課導入時先請學生觀看電影片段，使學生受到感染，然后簡單談談自己的感受，為帶著感情 學習 課文作了鋪墊。通過預習和交流，使學生扎實地學好生字新詞，并初步感知課文內(nèi)容，理清課文脈絡，并在自 學交流中 學習 質(zhì)疑、解疑。第二課時通過自學、小組討論、全班交流等形式，抓住重點詞句讀懂課文內(nèi)容，理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖時的動作、神態(tài)的詞句，體會五壯士愛護群眾、痛恨侵略者，為祖國，為人民勇于獻身的精神。最后以情景朗讀結束教學，讓學生久久回味。
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