狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)
2025-11-15 11:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要，有詳有略的寫作方法。3．學(xué)會(huì)本課的生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。詞句，體會(huì)課文的中心思想。八年中，中國(guó)大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，涌現(xiàn)了千千萬。今天，我們要學(xué)習(xí)的15課《狼牙山五壯士》，就是發(fā)生在河北省保定地。區(qū)狼牙山的一個(gè)真實(shí)故事。（一）默讀預(yù)習(xí)要求，聯(lián)系課前預(yù)習(xí)，談?wù)勛约簩?duì)課文內(nèi)容的了解。1．這五名戰(zhàn)士是怎樣完成任務(wù)的？我們一起聽錄音。2．說說五壯士的英雄事跡。3．課題中哪個(gè)字最能體現(xiàn)他們的精神？1．投影表示自學(xué)要求，指名讀。3．聯(lián)系上下文理解詞語，對(duì)丌懂的地方做上記號(hào)。4．結(jié)合課后思考練習(xí)題，給課文分段，概括段意，練習(xí)說段意。6．分小組學(xué)習(xí)，討論重點(diǎn)詞語和分段情況，練習(xí)說段意。9．理解重點(diǎn)詞的意思。10．畫出你認(rèn)為自己最受感動(dòng)的句子讀一讀。作者是按什么順序?qū)懙模?．哪些段落寫得詳，哪些段落寫得簡(jiǎn)略。
【正文】 意思。 10．畫出你認(rèn)為自己最受感動(dòng)的句子讀一讀。 11．分段，說段意。（理清文章的敘述順序） 接受任務(wù)──誘敵上山──引上絕路──頂峰殲敵──跳下懸崖 （四）指名讀課文 1．思考：課文主要寫了一件什么事？作者是按什么順序?qū)懙模? 2．哪些段落寫得詳，哪些段落寫得簡(jiǎn)略。 三、質(zhì)疑問難 四、作業(yè)：朗讀課文 課后小結(jié)：
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