本科教學(xué)工作水平評(píng)估與高校自身發(fā)展的關(guān)系-資料下載頁
2025-03-09 21:18本頁面
【正文】 7. 以上改革要立項(xiàng)研究，要獲省以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。 七、科學(xué)和嚴(yán)格的教學(xué)管理是為培養(yǎng)高質(zhì)量人才服務(wù)的，著重講二點(diǎn)： ，有一支結(jié)構(gòu)合理、教育理念新、管理水平高的管理隊(duì)伍；教學(xué)秘書及管理隊(duì)伍必須是本科以上學(xué)歷，能獨(dú)立開展或與教師一起開展教學(xué)課題立項(xiàng)研究，且有研究成果。 2. 質(zhì)量監(jiān)控體系除了對(duì)課堂教學(xué)、考試等的監(jiān)控外，特別對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐尤其是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要有得力的監(jiān)控措施，以保證人才規(guī)格定位的符合度。 八、學(xué)校的學(xué)風(fēng)及教學(xué)效果的好壞程度是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的重要標(biāo)志。 1. 教師的風(fēng)范、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是反映學(xué)校文化品位高低的重要標(biāo)志。 2. 學(xué)生課外科技文化活動(dòng)是否豐富活躍，參加人數(shù)多少且富有成果亦是良好學(xué)風(fēng)的反映。 3. 學(xué)生的基本理論與基本技能的水平，學(xué)生專業(yè)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力高低是判斷教學(xué)效果好壞的重要依據(jù)。 4. 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、難度、份量、綜合訓(xùn)練和論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，亦是學(xué)校教學(xué)效果的重要標(biāo)志。 5. 學(xué)生道德修養(yǎng)、身體、心理素質(zhì)等品質(zhì)是否受到用人單位的歡迎是社會(huì)評(píng)價(jià)的重要因素。 6. 生源好、就業(yè)率高亦是社會(huì)評(píng)價(jià)的重要因素。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下反映一個(gè)學(xué)校質(zhì)量高低重要標(biāo)志。 九、在長期辦學(xué)的過程中，沉積的辦學(xué)特色。 演講完畢，謝謝觀看！
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