20xx高中數(shù)學人教a版選修2-1321立體幾何中的向量方法-求角word導學案-資料下載頁
2025-11-09 16:52本頁面
【導讀】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐。利用直線的方向向量及平面的法向量解決空間角的問題.它的范圍是什么？二面角的大小如何度量？立體幾何問題轉化為向量問題；的棱''',ABBB的中點,那么直線。邊長為a的菱形ABCD沿較短的對角線折成60?的二面角，則,ACBD間的。,N是'BB的中點，則MN為（）。DC，AB=AD=1，DC=SD=2，E為棱SB上的一點，（Ⅰ）證明：SE=2EB；如圖，在長方體1111ABCDABCD?中，E、F分別是棱BC,1CC. 形ABCD中，AB=2BC，∠ABC=120°。A’DE所成角的余弦值。
【正文】 文數(shù)） 如圖，在平行四邊形 ABCD中， AB=2BC，∠ ABC=120176。 E為線段 AB的中點，將△ ADE沿直線 DE翻折成△ A’ DE，使平面 A’ DE⊥平面 BCD， F為線段 A’ C的中點。 （Ⅰ）求證： BF∥平面 A’ DE； （Ⅱ）設 M為線段 DE的中點，求直線 FM與平面A’ DE所成角的余弦值。 三、 變式訓練： 課本第 107頁練習 2 四、課堂小結 1．知識： 2．數(shù)學思想、方法： 3．能力： 四 、課后鞏固 （ 1）課本第 111頁習題 1題 （ 2） 課本第 112頁 A組 4題 （ 3） 課本第 112頁 A組 6題 （ 4） 課本第 112頁 A組 10題 （ 5）處理練習冊
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