20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導學案-資料下載頁
2024-11-18 16:31本頁面
【導讀】1．通過聯想和想象，理解詩歌的意境。2．借助與作者、詩歌相關的資料理解詩歌的象征意義，領會作者的情感。3．通過反復的朗讀，感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對詩歌的品析中，感受作者人格的魅力，并從中受到熏陶和啟迪。這幽閉的生活充滿了厭惡。詩人的血液里流淌的是活躍的因子，是對自然的追求與渴望。要去“遙遠的天空，遙遠的異邦”追尋一種全新的生活。于是他寫下了這首詩。了自由，為了心中的理想，愿意像大海上勇敢的船夫那樣去搏擊的人生追求?！斗肥侨R蒙托夫一首有名的詠物抒情詩，也是西方詠物詩中的名篇。流放期間是詩人創(chuàng)作的高峰期，詩人寫下了著。年，詩人遭到沙皇政府的謀殺，身受重傷。1841年7月15日，詩人在決斗中被殺害。她出生在美國馬薩諸塞州，祖父和父親都是當地的知名人士。父親去世后，她更加深居簡出，幾乎與外界完全隔絕，以其獨往獨來的姿態(tài)為美國詩壇樹立了新的里程碑。
【正文】 世后，她更加深居簡出，幾乎與外界完全隔絕，終日閉門作詩寫信。她去世時，留下近 1800 首詩歌。她的詩大都短小，抒發(fā)了她對人生、愛情、藝術、死亡等方面的見解，寄托了她個人的情感。 狄金森的詩，在一戰(zhàn)前的相當長時間內，不被人重視，今天，她被公認為美 國罕有的文學天才，聲望越來越高，成為與惠特曼、哈代、霍普金斯齊名的西方現代詩歌的先驅。她的詩不循章法，意象奇特，韻律多變化，以其獨往獨來的姿態(tài)為美國詩壇樹立了新的里程碑。她努力挖掘人們內心深處的隱秘，她的詩是內心感受的外化，被稱為 “靈魂的風景畫家 ”。 1 有表情朗讀詩歌 ， 理解詩句的大意： 第一句話 第二句話 第三句 話 3 思考： ① 狄金生賦予“藍?！痹鯓拥镊攘?？ ② 為什么河流要求融入大海？
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