20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修二第4課李白詩(shī)三首word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-09 16:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)李白詩(shī)歌的藝術(shù)特色；2．能力目標(biāo)：鑒賞三首詩(shī)歌的意境；3．情感目標(biāo)：領(lǐng)悟評(píng)價(jià)作者的思想感情。唐開(kāi)元五年，隨日本。侍、鎮(zhèn)南都護(hù)等職。與當(dāng)時(shí)著名詩(shī)人李白、王維等友誼深厚，曾有詩(shī)篇唱和。大風(fēng)，傳說(shuō)被溺死。李白這首詩(shī)就是在這時(shí)寫下的哀悼詩(shī)作。日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。日本友人晁衡卿，辭別長(zhǎng)安回家鄉(xiāng)，乘坐帆船遠(yuǎn)去東方回蓬萊群島。晁卿如同明月沉大海一去不返，悲愁的云霧籠罩著大海和蒼梧山。?！懊髟虏粴w沉碧海，白云愁色滿蒼梧?！?)指出使用了何種手法；之長(zhǎng)女）向丁詢問(wèn)殮送情況，每發(fā)問(wèn)輒哀嘆一聲“丁都護(hù)”，至為凄切。制曲，故定名如此。原各地供貴族大官建造園林之用。萬(wàn)人鑿磐石，無(wú)由達(dá)江滸。疑是日，所以見(jiàn)月則喘。充滿青春活力；白詩(shī)中少女羞澀、純真，情感真摯。
【正文】 歲四行役 ”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩(shī)描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 “分析意境型 ”答題步驟提示： 2 抓住主要意象，描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫 面。 3 概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。 4 分析作者思想感情。 答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子忙著銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)（步驟一）。這是一幅明凈絢麗的春景圖（步驟二）。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境（步驟三）。 閱讀下列兩首詩(shī)歌，回答后面問(wèn)題。 采蓮曲 采蓮曲 王 昌齡 白居易 荷葉羅裙一色裁， 葉縈波①荷飐風(fēng)②， 芙蓉向臉兩邊開(kāi)。 荷花深處小船通。 亂入池中看不見(jiàn)， 逢郎欲語(yǔ)低頭笑， 聞歌始覺(jué)有人來(lái)。 碧玉搔頭③落水中。 注：①縈波：在水波上旋轉(zhuǎn)浮動(dòng)。②飐風(fēng)：在水中搖擺。③搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。 ⑴簡(jiǎn)析兩首詩(shī)中采蓮少女形象的異同點(diǎn)。 參考答案：兩詩(shī)中的采 蓮少女都熱愛(ài)勞動(dòng)，辛勤勞作。王詩(shī)中少女美麗、歡樂(lè)，充滿青春活力；白詩(shī)中少女羞澀、純真，情感真摯。
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