【導讀】,強化學生的責任感?!度嗣袢請蟆飞稀_@篇新聞報道生動全面地報道了中英兩國政府香港政權交接儀式隆重舉行。的全過程,闡述了香港回歸祖國的重大而深遠的歷史意義。,到哪一段結束?1—5段寫什么?主體之后26—29段寫什么?主體部分重點寫了哪些內容,按什么順序,如何組織安排材料的?些語句傳達你此刻的心情?五星紅旗和紫荊花區(qū)旗行注目禮。這是中華民族長久期盼的一個瞬間,這是永載世界史冊的。香港已回歸18年了,現在的香港建設得怎么樣呢?讓我們一起關注現在的香港,并談
【總結】22《中英香港政權交接儀式在港隆重舉行》教學設計[三維目標]1.了解香港的歷史問題,了解中英香港政權交接儀式的過程。2.通過質疑、探究了解“香港回歸”所具有的劃時代的“豐碑”意義。3.激發(fā)學生的民族自豪感,在學生心中植下“大中國”的觀念。[預習指導]1.目標點擊(1)了解香港的歷史問題和香港
2025-11-10 13:35
【總結】中英香港政權交接儀式在港隆重舉行教案教學目標:1、進一步學習新聞的體裁特點。2、比較閱讀的方法,活躍思維,擴大視野。3、了解香港的歷史問題和香港回歸祖國重大歷史意義,激發(fā)學生的民族自豪感。教學重點:目標2、3。教學難點:目標2。教學方法:學生探究為主,教師引導合作。教學用具:多媒體。
2025-11-19 17:10
【總結】中英香港政權交接儀式在港重重舉行同步練習第一部分:1.給下列加點字注音或根據拼音寫出漢字。百年cāngsāng()舉世矚.目()中外ji?。ǎ┵e肅穆.()鑲qiàn()噙.滿()2.釋詞并造句:⑴舉世矚目:⑵經久不息:3.
【總結】中英香港政權交接儀式在港隆重舉行1、一篇新聞的結構一般分為:(標題)(導語)(主體)(背景)(結語)五部分。有時在文章開頭還有電頭。2、新聞的標題可分為:(引標)(主標)(副標)其中(主標)是必不可少的。3、新聞的六要素是指:(時間)(地點)(人物)(事件的起因)(事件的
2025-11-29 04:06
【總結】《中英香港政權交接儀式在港隆重舉行》作業(yè)練習題[識記與積累]1.下列注音和漢字完全正確的一項是()A.港督(dòu)肅穆(mù)媒體(méi)B.鑲嵌(qiàn)噙滿(qín)矚目(zhǔ)C.蒼桑(cōng)承
【總結】二十二新聞兩篇中英香港政權交接儀式在港隆重舉行。?!柏S碑”意義。。學習目標香港中環(huán)夜景大嶼山會展中心青馬大橋維多利亞灣新課導入走進作者新華社記者,人民日報記者聯合采寫。新華通訊社,簡稱新華社,是中國的國家通訊社,法定新聞監(jiān)管機構,同時也是世界性現代通訊社
2025-11-28 13:24
【總結】19世紀40年代和50年代,英國兩次發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂喪權辱國的《南京條約》和《北京條約》,把香港島和九龍割讓給英國。1898年,又通過《展拓香港界址專條》強行租借“新界”99年,從而侵占了整個香港地區(qū)。1984年中英簽署了關于香港問題的《聯合聲明》。
【總結】新聞兩篇《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《中英香港政權交接儀式在港隆重舉行》教案2課題:中英香港政權交接儀式在港隆重舉行(修改后定稿)備課時間:課時安排:一課時教學目標:1.了解香港的過去和現在。2.通過對文章的品讀,激發(fā)學生的民族自豪感,強化學生的責任感。3.通過朗讀和對重點語句的品讀,把握作者的
2025-11-22 09:18
【總結】體育頌備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時第三單元第14課體育頌閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數終結評價展示質量
2025-11-19 03:06
【總結】4詩兩首1、題目解讀《金色花》篇幅短小,意蘊豐富。寫的是一個假想,"假如我變成了一朵金色花,"由此生發(fā)想像——一個神奇的兒童與他母親"捉迷藏",以兒童特有的方式表現對母親的感情,構成一幅兒童嬉戲的畫面,表現了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。金色花:印度圣樹,開金黃色碎花,神圣而又美麗。《荷葉母親》是冰
2025-11-19 03:05
【總結】《海思》導學案(第一課時)一、基礎訓練:蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________,1946年出生,1968年畢業(yè)于中人民大學,_______代作家
2025-11-09 16:31
【總結】《懶惰的智慧》1.學會作者不同凡想的的選題立意,學習本文新穎別致的論證過程,欣賞文章幽默傳神的語言。2.小組合作探究,啟發(fā)從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識。3.激情參與,陽光展示,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念,激發(fā)內在的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習慣。教師教案一、課前自主導航(一)自
2025-11-19 00:55
【總結】10《詩三首》導學案學習目標一、了解和學習詩歌閱讀的一些基本方法。1.通過聯想和想象,理解詩歌的意境。2.借助與作者、詩歌相關的資料理解詩歌的象征意義,領會作者的情感。3.通過反復的朗讀,感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對詩歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時一、
【總結】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學目標:理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學會學習詩歌的基本方法。二、教學重點和難點重點:學會學習詩歌的基本方法。難點:
【總結】6課風箏一、學——目標自學、自主學習草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。同學們,清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景?想到風箏,你們會有怎樣的情感?可一想到風箏,文學大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢?今天,就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風箏》,去觸摸大師那顆敏感的心靈吧!學習目標:
2025-11-09 16:32