20xx秋語文版語文八上第11課最苦與最樂word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第11課最苦與最樂（第1課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，識記并理解文中的生字詞。，明確論題，歸納文章的中心論點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】明確本文的中心論點(diǎn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理清文章整體結(jié)構(gòu)【課前積累】1.《最苦與最樂》的作者是，字，號，別

2025-11-09 16:32

20xx秋語文版語文九上第27課訂鬼word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：27、訂鬼課型：新授主筆人：尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語的含義。2、提出論點(diǎn)后逐層論證的方法。樹立唯物主義觀。。二、課時安排2課時課前準(zhǔn)備：“訂鬼”之意是：

2025-11-09 16:32

20xx秋語文版語文七上第3課山中避雨word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】團(tuán)山中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案科目語文年級七授課人課時兩課時課題3、山中避雨主備人尹郭艷審核人語文組情境導(dǎo)入自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞語，理清敘事六要素，把握課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）2、學(xué)習(xí)通過抓關(guān)鍵詞、句、段理清文章的線索；理

2025-11-19 01:01

20xx秋浙教版語文八上第19課外婆和鞋word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《外婆和鞋》預(yù)習(xí)筆記中()班姓名：()1預(yù)習(xí)日期：//－//《外婆和鞋》席慕容預(yù)習(xí)重點(diǎn)一.文章體裁：記敘文二.閱讀：找出關(guān)鍵詞三.字詞辨識四.語文基礎(chǔ)知識1.部首(手部)／標(biāo)點(diǎn)符號(感嘆號)

2025-11-10 06:27

20xx秋語文版語文九上第28課馬說word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：28、馬說課時2第一課時（一)導(dǎo)入：有關(guān)“馬”的成語：馬到成功。君子一言，駟馬難追?？祚R加鞭。伯樂相馬。（二“說”是古代的一種體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點(diǎn)，寫法十分靈活，但講究文采，跟現(xiàn)在的大致相似

2025-11-10 00:34

20xx秋魯教版語文六上第17課奔落的雪原word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】17《奔落的雪原》導(dǎo)學(xué)案（高翔編寫）【預(yù)習(xí)互查】。跌落（）懸崖（）解數(shù)（）疲憊（）（）頃刻（）咆哮（）（）顛簸（）急遽（）秉燭（）

2025-11-09 23:09

20xx秋北師大版語文八上第9課敕勒歌word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《敕勒歌》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（目標(biāo)明確，行動才會更有力）1、了解《敕勒歌》和樂府詩集等文學(xué)常識。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》，領(lǐng)略壯美的草原風(fēng)光，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。（重點(diǎn)）3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用動靜結(jié)合的手法來體現(xiàn)草原美的寫法，體會構(gòu)思的巧妙。（難點(diǎn)）4、理解重點(diǎn)詩句

2025-11-19 02:27

20xx秋北師大版語文八上第7課孔孟論學(xué)習(xí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《孔孟論學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案一、基礎(chǔ)識記1、默寫：⑴學(xué)而不思則罔，（）。⑵不（）不（），不（）不（）。⑶“樂學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界，因?yàn)椤?，”。⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神，孟子的名言這樣教導(dǎo)我們：“，

2025-11-19 15:57

20xx秋鄂教版語文七上第8課空山鳥語word教案-資料下載頁

【摘要】《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：學(xué)會本課的9個生字，理解積累詞語。2、過程與方法：（1）采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。（2）通過朗讀把自己的理解讀出來。3、情感態(tài)度與價值觀：欣賞作者對各種鳥語的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者運(yùn)用的比喻、擬人的修辭手法

2025-11-19 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊word教案-資料下載頁

【摘要】5白楊禮贊茅盾教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解象征手法在本文中的運(yùn)用2、學(xué)習(xí)散文的寫法3、理解白楊樹的象征意義，學(xué)習(xí)北方抗日軍民的精神。教學(xué)設(shè)想這是一篇記敘性散文，采用象征手法，通過對白楊樹。的贊美，歌頌了華北抗日軍民堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，特別要加強(qiáng)感情朗讀。描寫白楊樹的形象、性格，以及揭示其象征意義

2025-11-19 03:06

20xx秋人教版語文九上第9課故鄉(xiāng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】9、《故鄉(xiāng)》一、掌握字詞黛．色腳踝．獾．豬愕．然惘．然陰晦．秕．谷瑟．索恣?。停洌E．骨祭祀．潺

2025-11-10 12:28

20xx秋鄂教版語文八上第19課創(chuàng)造學(xué)思想錄word教案-資料下載頁

【摘要】19創(chuàng)造學(xué)思想錄教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀課文，了解創(chuàng)造性思維的含義及特征。、求異、逆向等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)造性思維。3體會“隨錄式”的文體及其語言特點(diǎn)，養(yǎng)成隨想隨記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：從課文得到

2025-11-19 03:05

20xx秋人教版語文七上第11課春word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】年級七年級科目語文課型新授主備課教師所在學(xué)校主備課教師姓名執(zhí)教教師姓名所在班級授課時間主備課課題11.春（朱自清）執(zhí)教教師補(bǔ)充內(nèi)容分層教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力目標(biāo)：讀準(zhǔn)字音，疏通字詞和了解課文內(nèi)容。2、過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用自主、

2025-11-10 12:28

20xx秋人教版語文八上第11課中國石拱橋word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】11.《中國石拱橋》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、知特點(diǎn)，明順序。2、學(xué)方法，品語言。3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解并說出中國石拱橋的特點(diǎn)；2、品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。教學(xué)難點(diǎn)：1、體會分析舉例的典型性和說明文語言的準(zhǔn)確性；2、以趙州橋、盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱橋的特點(diǎn)，理解說明順

2025-11-09 19:52

20xx人教版高中語文必修二27詩三首word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】詩三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解五言詩的特點(diǎn)，初步把握漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧的能力。3、情感目標(biāo)：接受詩中高尚而純真的情感熏陶，培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。二預(yù)習(xí)方案（一）基本任務(wù)知識積累1、《古詩十九首》選自南朝

2025-11-10 16:01

20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)

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