20xx人教版高中語文必修二27詩三首word導(dǎo)學(xué)案(存儲版)
【正文】 九首 》中的“庭中有奇樹”一詩： 庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。人生苦短、生命無常，這是漢 樂府濤歌里常見的主題，可見當(dāng)時這個問題縈繞在人們的心中，揮之不去。《歸園田居》中，我們不只看到榆柳桃李中的幾間草房、村落中的幾縷炊煙，聽見深巷的犬吠、樹頭的雞啼，所有這些還構(gòu)成一種境界，它寧靜安謐、淳樸自然。 四 反思與測評 能級一 1．下列加點字的讀音全都正確的一組是 （ ） （ f ，枉用相存。 （ ） A. 久在樊籠里，復(fù)得返自然。 ，原指楚地歌詞，經(jīng)屈原再創(chuàng)造，成為一種風(fēng)格獨特的新詩體。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 B.“心遠(yuǎn)地自偏”這句詩頗含哲理，尤其“心遠(yuǎn)”二字，乃全詩“詩眼”，它充分展現(xiàn)出詩人遠(yuǎn)離塵世，超脫現(xiàn)實的心境。衣沾不足惜，但使愿無違。 3.①描寫了一幅田園景象，寫出了詩人向往田園生活。 ，實際上是勸告人們不要奔波于齷齪的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。效果不一樣。 能級一 . 能級二 1.① A排列 B捕鳥的網(wǎng) C 張網(wǎng)捕 D 陳列 ② A門 B 門第 C門 D人家 ③ A回 B 歸還 C 歸順 D 歸聚 ④ A安守、保持 B 守 侯 C 保衛(wèi) D 做??太守 2. “塵網(wǎng)”“樊籠”比喻黑暗社會和官場，“羈鳥”“池魚”比喻受束縛。 種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。 此中有真意，欲辨已忘言。 ① A. 桃李羅堂前 B. 天羅地網(wǎng) C. 門可羅雀 D. 星羅棋布 ② B. 門當(dāng)戶對 ③ B. 完璧歸趙 ④ B. 守株待兔 D. 謫守巴陵郡 “塵網(wǎng)”“羈鳥”“池魚”“樊籠”等詞語各比喻什么？作者運用這些比喻，表達(dá)了怎樣的思想感情？ 答： 3．認(rèn)真體會下列詩句，回答問題。這兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下了一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。 ， 池魚思故淵。） 機杼（ shū ） 三匝（ zā） ( ) 慷慨 杜康 泣涕 俗韻 墟里 故淵 烏鵲 后檐 沉吟 可掇 狗吠 佳賓 ( ) （感情深厚）而離居 （久別重逢）談讌，心念舊恩 ，何時可掇（拾取，采?。? ，依依（柔美的樣子）墟里煙
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