20xx秋北師大版語文八上第9課敕勒歌word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 正如作者指出 的 草原在單一中呈現(xiàn)豐富。 風(fēng)吹草低見牛羊 是動(dòng)態(tài)的，這首詩(shī)中有靜有動(dòng)，形成了一種動(dòng)靜結(jié)合的美，這樣詩(shī)看起來就會(huì)顯得有生氣。這是畫龍點(diǎn)睛的一筆，我 們看到在蒼蒼茫茫的天地之間，風(fēng)吹拂著豐茂的草原。剛剛我們分析了 單一 與 豐富 這對(duì)看似矛盾的詞，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說說自己對(duì)這句話的理解。二十世紀(jì)哲學(xué)反復(fù)提示人們注意自己的處境，在草原上，人的處境感最強(qiáng)烈。 五、閱讀理解。nɡ（ ）廬 見（ ）牛羊 天似（ ） 籠（ ）蓋 二、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的語句。 《敕勒歌》 導(dǎo) 學(xué)案 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 （目標(biāo)明確，行動(dòng)才會(huì)更有力） 了解《敕勒歌》和樂府 詩(shī)集等文學(xué)常識(shí) 。（ ） qi243。 1. 可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩(shī)人為什么選擇穹廬 ?這其中包含了草原牧民的什么情感 ? 2. 這首詩(shī)中有靜有動(dòng)，形成了一種動(dòng)靜結(jié)合的美，請(qǐng)舉例分析。人，置身于這樣闊大無邊的環(huán)境中，覺得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隱退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小與微不足道。 這里又出現(xiàn)一對(duì)相矛盾的詞語。
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